Lubienska Centro Educacional

車削家長，老師和學校

海倫娜Lubienska研究所成立於1969年2月20日，出現在巴西的軍事獨裁統治標誌著一個社會的政治環境。

你的名字，讚頌偉大的教育家lenVal類海倫娜Lubienska（出生於波蘭，住他的大部分生活在法國，1972年去世），瑪麗亞·蒙台梭利，在其方法論，提倡環境編寫的追隨者，其中人類 - 尤其是兒童 - 能夠從自由學習。這並不意味著疏忽或冷漠，而是被開發。學生去了有他深切的興趣引起了他的注意力被老師用親情和關愛更好地利用。

它成立的Lubienska這一理念。它是採用一種全面的方法的人幫助他發展自己的認知，運動，情感技能，人際關係，整合和社會的行動，本身定義的機構。

每個人都可以表達他們的意見和教師應該知道他們的學生。難怪Lubienska很快在城市的教育景觀脫穎而出。回顧那練提交和學生在學習過程中的被動性教學的傳統形式，它成為每個人有自己的想法，批評和建議，參與民主的空間。認為學校的學習是通過教師與學生之間以及他們與同齡人之間發生相互作用構建，努力促進他們在日常生活中，為了顯著發生的所有男女學生。

認為教育是被人類在其整個歷史中產生的知識建設必要的援助。把注意力個體差異，認為學習取決於每個學生的獨特特點。

該Lubienska在其“實踐”工程，以調整他們的建議給每個學生和學生的實際可能性，發起挑戰，幫助他們提高他們的知識，指導他們的工作對知識的建構;訣竅和幸福。在這個意義上說，學生和學生學習，學習不僅要考慮的內容，而且該組織，並在追求知識的作用是很重要的。

海倫娜Lubienska研究所僅幼兒教育開始，並已包含在他們的教室特殊兒童。多年來，正在形成一個漸進的過程，新的類。 1977年我們拿到了第8年級班級並於1997年inaugurávamos高中。

繼在教育發展研究，深化知識（通過自己的員工進行培訓）有關的新的教育和業務理論和採納人的一種全面的方法，Lubienska與社會理論日益鑑定-interacionista建構主義教學，生活，然而，與不同的意識形態，方法和理念，並保持公開對話，以此時此地的人。