Lubienska Centro Educacional

TURNING والدین، معلمان و مدرسه

در تاریخ 20 فوریه سال 1969 بنا نهاده است، Lubienska موسسه هلنا در یک زمینه اجتماعی و سیاسی مشخص شده توسط دیکتاتوری نظامی در برزیل پدید آمده است.

نام شما، یک ادای احترام به مربی بزرگ هلنا Lubienska از Lenval (متولد لهستان، بیشتر عمر خود را در فرانسه زندگی می کردند و در سال 1972 درگذشت)، یکی از پیروان ماریا مونتسوری، که در روش خود، به دفاع از آماده سازی محیطی که در آن انسان - به ویژه کودکان - می تواند از آزادی یاد بگیرند. نه به این معنا غفلت یا بی تفاوتی نیست، اما به عنوان توسعه است. دانش آموز رفت و به عمیق ترین علاقه خود را تحریک و دامنه توجه خود را به استفاده بهتر توسط معلم با محبت و مراقبت.

این Lubienska با این فلسفه تاسیس شد. این نهادی است که خود را با اتخاذ یک رویکرد جامع مرد به او کمک به توسعه شناخت، حرکتی، مهارت های عاطفی، روابط بین فردی، ادغام و عمل اجتماعی خود را تعریف می کند.

هر کس می تواند نظرات خود را بیان و معلمان باید دانش آموزان خود می دانم. جای تعجب نیست که Lubienska به زودی در چشم انداز آموزشی از شهرستان بود. بررسی اشکال سنتی آموزش است که تسلیم و انفعال از دانش آموزان در فرایند یادگیری و تمرین، آن را به یک فضای دموکراتیک در آن هر کس با ایده ها، انتقادات و پیشنهادات خود را شرکت تبدیل شد. معتقد است که یادگیری در مدرسه است که از طریق فعل و انفعالات که بین معلمان و دانش آموزان و بین آنها و همسالان خود رخ می دهد ساخته شده، تلاش آنها را ترویج در زندگی روزمره خود، به منظور رخ می دهد به طور قابل توجهی به همه دانش آموزان مرد و زن.

می بیند آموزش به عنوان کمک های لازم برای ساخت و ساز از دانش در طول تاریخ خود تولید شده توسط بشر است. تبدیل توجه خود را به تفاوت های فردی، و اعتقاد داشتند که یادگیری بستگی به ویژگی های منحصر به فرد هر یادگیرنده.

Lubienska در آن "پراکسیس" کار می کند به خیاط پیشنهادات خود به امکانات واقعی از هر دانش آموز و دانشجو، راه اندازی چالش برای کمک به آنها دانش خود را پیشبرد، کارگردانی کار خود را به سمت ساخت و ساز دانش؛ دانش و رفاه. در این معنا، این مهم است که دانش آموزان و دانشجویان به یادگیری، یادگیری به در نظر گرفتن نه تنها محتوای بلکه سازمان و اقدام در دستیابی به دانش.

Lubienska موسسه هلنا تنها با آموزش و پرورش در اوایل دوران کودکی آغاز شد و شامل کودکان ویژه در کلاس های درس خود. در طول این سالها، کلاس های جدید در یک فرایند تدریجی تشکیل شد. در سال 1977 ما اولین کلاس 8 کردم و در سال 1997 inaugurávamos دبیرستان.

به دنبال توسعه پژوهش در آموزش، تعمیق دانش (از طریق آموزش مستمر از کارکنان خود را) در مورد نظریه های جدید آموزشی و کسب و کار و اتخاذ یک رویکرد جامع انسان، Lubienska به طور فزاینده ای با نظریه اجتماعی شناسایی شده آموزش سازنده -interacionista، زندگی، با این حال، با ایدئولوژی های متفاوت، روش ها و فلسفه ها و ادامه گفت و گوی باز به انسان اینجا و اکنون.