Философия. Теория

Teori filsafat untuk anak sekolah dan siswa. Konsep filosofis dasar

Teori filsafat, yang mengemukakan esensi dari konsep filosofis dasar, secara konstan merujuk pada karya filsuf ini atau itu. Dengan demikian, kedua bagian pengetahuan filosofis saling memperkaya dan saling melengkapi. Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman praktis mengajar, urutan presentasi sedemikian rupa dijamin oleh penguasaan konten dasar filsafat.

Teori Filsafat:

- Subjek filsafat

- Filsafat dan pandangan dunia

- Masalah munculnya filsafat

- Tujuan filsafat

- Hubungan filsafat dengan mitologi dan agama

- Filsafat dan bahasa

- Filsafat dan Sains

- Filsafat dan Budaya

- Masalah mempelajari filsafat

- Proses historis dan filosofis

- Filsafat spesifik Cina kuno dan India kuno

- Dunia kuno dan asal-usul filsafat Yunani kuno

- Sekolah Filsafat Dunia Kuno

- Filsafat Abad Pertengahan (periodisasi, kekhususan, tema utama)

- Pengetahuan filsafat di Rusia kuno

- Antroposentrisme dan humanisme Renaissance

- Kekhususan filsafat Renaissance, Neoplatonisme, filsafat alam, teosofi, panteisme

- Filsafat Waktu Baru

- Zaman Pencerahan dan Pemujaan Pikiran

- Filsafat Eropa abad XVIII.

- Filsafat klasik Jerman

- Arah utama filosofi Rusia dan fitur pembangunan

- Tema filosofi sastra Rusia

- Tren filosofis terkemuka di awal abad kedua puluh.

- Sekolah filsafat 70-90-an. Abad kedua puluh.

- Arus utama pemikiran filosofis abad ke-20.

- Z. Freud, pengikut dan lawannya

- Postmodern filosofis

- Ontologi sebagai ajaran tentang keberadaan

- Ontologi dalam sejarah filsafat

- Pertanyaan keberadaan oleh I. Kant

- Masalah Menjadi oleh A. Schopenhauer, F. Nietzsche, A. Bergson, K. Marx

- Pengaturan anti-ontologis Positivis dan Neopositivists

- Kembali ke ontologi, metafisika Rusia, neo-Thomisme

- Fenomena kesadaran sebagai masalah filosofis

- Wujud dan kesadaran

- Kesadaran, kesadaran diri dan refleksi

- Kesadaran, bahasa, komunikasi

- Masalah Kesadaran Dalam A. Schopenhauer, F. Nietzsche, K. Marx, A. Bergson, W. James

- Psikoanalisis Z. Freud dan neo-Freudianisme, kesadaran dan tidak sadar

- Tradisi cogito Eropa

- Penolakan masalah kesadaran

- Tema kesadaran dalam filsafat Rusia abad XIX-XX.

- Kognisi sebagai masalah filosofis

- Konsep dasar dan jenis pengetahuan

- Subjek dan objek pengetahuan

- Konsep dasar logika

- Kognisi, latihan, pengalaman

- Pengetahuan empiris dan teoritis

- Metodologi pengetahuan

- Masalah gnoseologis dalam filsafat oriental kuno

- Oposisi terhadap sensual dan rasional, pendapat dan pengetahuan dalam filsafat Parmenides dan Democritus

- Hirarki kemampuan kognitif sesuai dengan ajaran Plato

- Aristoteles tentang subjek dan karakteristik utama pengetahuan ilmiah

- Tradisi rasionalistik dan empiris dalam filsafat Zaman Baru

- Metode deduksi dan konsep intuisi intelektual dalam filosofi Descartes dan Spinoza

- Tradisi empirisme bahasa Inggris

- Solusi Kant untuk masalah pengetahuan

- Perlakuan pengetahuan dalam neo-Kantianisme

- Masalah epistemologis dalam positivisme dan neopositivisme

- Sifat pengetahuan dan pemahaman tentang kebenaran dalam pragmatisme

- Kebenaran dan metode Dari pikiran legislator ke interpretatif pikiran

- Keharmonisan manusia dan alam dalam filsafat oriental kuno

- Pemahaman filosofis tentang alam

- Kontradiksi antara alam dan manusia di zaman kita

- Pertanyaan manusia sebagai masalah filosofis

- Memahami esensi manusia di era sejarah yang berbeda

- Masalah manusia dalam karya-karya F.M. Dostoevsky

- Gagasan superman di F. Nietzsche

- Antropologi filosofis sebagai salah satu arah dalam filsafat abad XX.

- Konsep filsafat sejarah

- Historiosofi Agustinus

- Filsafat sejarah Rusia

- Masalah makna sejarah

- Filsafat sosial

- Manusia, masyarakat dan negara

- Proses historis filsafat sosial

- Budaya sebagai subjek pertimbangan filosofis

- Teori budaya dalam sejarah filsafat

- Masalah budaya modern

- Seni sebagai subjek pertimbangan filosofis

- Konsep seni dalam sejarah filsafat