SAFPI TIC´S

Aplikacja z zasobami edukacyjnymi/panelem kontrolnym, wspierająca nauczycieli SAFPI

Ministerstwo Edukacji za pośrednictwem Podsekretariatu ds. Edukacji Specjalistycznej i Włączającej oraz Podsekretariatu ds. Fundacji Edukacyjnych wspiera proces badawczy prowadzony przez University College London – UCL, mający na celu określenie skuteczności metodologii Reggio Emilia w oparciu o program nauczania początkowego i realizowane za pomocą tabletów przekazanych reprezentatywnej próbie nauczycieli SAFPI.

University College London – UCL jest powiązany z Reggio Children (Włochy) oraz Innovations for Poverty Action – IPA; z zarządzaniem tabletami, które mają zasoby edukacyjne i panel kontrolny, za pomocą którego będzie prowadzone wsparcie i monitorowanie działań nauczycieli SAFPI reżimu Sierra - Amazonía.