SAFPI TIC´S

Application avec ressources pédagogiques/panneau de contrôle, pour accompagner les enseignants SAFPI

Le ministère de l'Éducation, par l'intermédiaire du sous-secrétariat à l'éducation spécialisée et inclusive et du sous-secrétariat aux fondations éducatives, soutient le processus de recherche mené par l'University College London - UCL, dans le but d'identifier l'efficacité de la méthodologie Reggio Emilia basée sur le programme d'enseignement initial. et mis en œuvre par le biais de tablettes données à un échantillon représentatif d'enseignants SAFPI.

University College London – UCL est associée à Reggio Children (Italie) et à Innovations for Poverty Action – IPA ; avec la gestion de tablettes, qui disposent de ressources pédagogiques et d'un panneau de contrôle, avec lesquels seront effectués le soutien et le suivi des activités des enseignants SAFPI du régime de la Sierra - Amazonía.