SAFPI TIC´S

Applicazione con risorse didattiche/pannello di controllo, a supporto degli insegnanti SAFPI

Il Ministero dell'Istruzione, attraverso il Sottosegretariato per l'Istruzione Specializzata e Inclusiva e il Sottosegretariato per le Fondazioni Educative, sostiene il processo di Ricerca condotto dall'University College London - UCL, con l'obiettivo di individuare l'efficacia della metodologia reggiana basata sul Curriculum di Formazione Iniziale e realizzato attraverso tablet donati a un campione rappresentativo di docenti SAFPI.

University College London – UCL è associata a Reggio Children (Italia) e a Innovations for Poverty Action – IPA; con la gestione di tablet, che dispongono di risorse educative e di un pannello di controllo, con i quali verrà effettuato il supporto e il monitoraggio delle attività degli insegnanti SAFPI del regime Sierra - Amazonía.