HESS AP League

1. Szczęśliwa edukacja dla wszystkich osób 2. Skup się na rozwoju wielorakiej mądrości 3. Podkreśl temat zintegrowanego nauczania

1. Szczęśliwa edukacja dla wszystkich osób

2-6 lat dzieci, potrzebuje zróżnicowanego środowiska uczenia się zdrowe, tak że może on być niezależny w celu zbadania, dotyk, doświadczenie i rozwijać zainteresowania i zaufania do aktywnego uczenia się, tak że potencjał życia do wolnej gry, Hejia Ren Międzynarodowe Przedszkole dzieci ze szkoły pierwszy dzień, że małe dzieci doświadczyć życia jako centrum, podtrzymywać filozofię edukacyjną holistycznej edukacji i poradnictwa zawodowego, tak odważny, aby spróbować zachęcić kochają dzieci, nie boi się popełniać błędów, a ustanowienie szczęśliwy, pozytywne cechy osobowości, zaufania Zrób krok naprzód i rusz w kierunku podróży do świata.

2. Skup się na rozwoju wielorakiej mądrości

Tzw multi-mądrość ludzką mądrość na język, logiczne, matematyczne, przestrzenne, ciała-kinestetycznych, muzyczną, interpersonalną, intrapersonal, przyrodnik, istnieje moralny ... i tak dalej, każde dziecko jest niepowtarzalną jednostkę, a każdy ma inny talent do układania scenę węgielnego edukacji przedszkolnej powinny zapewnić dzieciom zróżnicowaną rurociągu, niech znaleźć swój własny potencjał z działalności poszukiwawczej w szerokim zakresie wiedzy, ale także niech dzieci mają inną inteligencję długo przed wystawą.

3. Podkreśl temat zintegrowanego nauczania

We wczesnym dzieciństwie rozwój dzieci w dziedzinie fizycznej, społecznej, emocjonalnej i poznawczej jest ściśle związany, a różne dziedziny będą wzajemnie na siebie oddziaływać. Motyw System Settings Zhengshi i opieki nad dziećmi Program jest ściśle związane z życiowych doświadczeń, uczenia się poprzez integrację wiedzy na wszystkich poziomach, aby pomóc dzieciom strawić i opracować kompletną koncepcję, według tego nauczania przedszkolnego uczonego w rozwiniętych krajach uwagi światowej i przyjęcia.