Z Speech One

अनुक्रमण भाषण, संज्ञानात्मक और कथात्मक विकास के लिए मौलिक है।

अनुक्रमण कहानी सुनाना है, किसी घटना का वर्णन करना है।

लक्ष्य यह है कि बच्चे को अपनी दैनिक गतिविधियों को बताने में मदद की जाए, पहले क्रमबद्धता सीखकर, फिर इसका उपयोग करके अपनी दैनिक गतिविधियों को बताने में सक्षम बनाना।

जेड स्पीच वन में, अनुक्रमों की पुनरावृत्ति बच्चे की सीखने की क्षमता को बढ़ाती है:

1. तार्किक अगला संबंध: यह कथात्मक भाषण की ओर ले जाता है।

2. समय की अवधारणाएँ--- प्रथम, द्वितीय, तृतीय, चतुर्थ, अन्तिम

3. तर्क सिखाता है.

4. स्मरण करना सिखाता है।

पहले ये, फिर वो और आख़िर में ये हुआ, का किस्सा!

बच्चों को मौखिक रूप से बोलना सीखने में मदद करने के लिए दृश्य समर्थन, स्क्रिप्टिंग और ऑडियो संकेतों, दशकों से सिद्ध साक्ष्य आधारित प्रथाओं का उपयोग करना,

जैप्स - जेड स्पीच वन - वर्णनात्मक भाषण की ओर पहला मजेदार कदम है, जिससे कई मौखिक रूप से विकलांग बच्चे और अधिकांश ऑटिस्टिक बच्चे संघर्ष करते हैं।

खेल शक्तिशाली है.

ZApps अनुक्रमण एक दृश्य खेल खेल एक बच्चे को कथात्मक भाषण सिखाता है:

1. दुनिया कैसे काम करती है

2. कहानी सुनाना: कैसे एक चीज़ दूसरी चीज़ की ओर ले जाती है - पहली, दूसरी, तीसरी और इसी तरह। एक सरल कहानी कैसे बताएं जो बाद में उन्हें अपनी दैनिक कहानी बताने, वर्णन करने और उस दिन या उस पल को कैसा महसूस होता है, उसे सफलतापूर्वक संप्रेषित करने में मदद करेगी।

स्पेक्ट्रम, ऑटिस्टिक, बोलने में देरी, एस्पर्जर से प्रभावित या मौखिक रूप से विकलांग बच्चों के लिए, संबंध बनाना मुश्किल हो सकता है। ध्यान की कमी और संवेदी अधिभार ध्यान केंद्रित करना कठिन बना सकता है।

यहां मनमोहक रंगीन छवियां चुनौतीपूर्ण बच्चों को खेलने के लिए लुभाती हैं और मजेदार खेल के माध्यम से यह सिनैप्टिक कनेक्शन को मजबूत करने और भाषण और संचार को बढ़ाने में मदद करेगी।

अद्वितीय शैक्षिक विशेषताएं:

1. सीक्वेंसिंग ने सेकंड में उपयोग किए गए डिस्प्ले का निर्माण किया है।

2. यह माता-पिता या शिक्षक को बच्चे की प्रगति का मूल्यांकन करने देता है।

3. यह बच्चे की प्रगति को रिकार्ड करता है।

भाषण अनुक्रमण रंगीन, दृश्यात्मक रूप से प्रभावशाली, ऑडियो फीडबैक और सीखने से समृद्ध, आवाज के संकेत से भरपूर है।

इस ऐप से एक बच्चा अनुक्रमण में सफल हो सकता है, फिर तर्क के बारे में, किसी कहानी के बारे में संबंध बना सकता है: पहले, दूसरे, तीसरे, फिर चौथे।

इसे स्पीच सीक्वेंसिंग अभ्यासों पर जोर देकर प्रारंभिक रूप से विकसित किया जा सकता है जो मस्तिष्क की सरल प्राकृतिक घटनाओं की कहानी कहने की क्षमताओं में सुधार करता है, जैसे कि टमाटर के बीज बोना और अंततः पौधे के बड़े होने पर पके टमाटर देना। उम्मीद है कि यह उनके दिन का वर्णन करने के लिए एक कछुआ कदम होगा:

1.नाश्ते में अनाज, 2.दोपहर के भोजन के लिए, 3.खेल के मैदान में होने वाली घटनाएँ और 4.घर आने के लिए बस में सफर करना।

ग्राफ़िक्स एट्रिब्यूशन द्वारा: रिया एक्टर, तसनिया दबीर, मोनी एक्टर, महिनोर, नईम इस्लाम, अर्पिता रानी शोया, अंतरा दास, मोहम्मद तमीम।

चौदह वर्षों तक, मैंने अपने ऑटिस्टिक बेटे ज़र्रार का समर्थन किया है, और तीन साल की उम्र में गैर-मौखिक होने से लेकर चौदह साल की उम्र में न्यूरोटाइपिकल कक्षाओं में रहने तक उसकी वाणी और व्यवहार में सुधार से पता चलता है कि कैसे सहायक तकनीक ऑटिस्टिक में भाषण, व्यावसायिक चिकित्सा और संज्ञानात्मक समझ बनाने में मदद कर सकती है। बच्चे।

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