Z Speech One

Die Reihenfolge ist von grundlegender Bedeutung für die sprachliche, kognitive und narrative Entwicklung.

Sequencing ist das Erzählen von Geschichten, das Erzählen eines Ereignisses.

Ziel ist es, einem Kind zu helfen, seine täglichen Aktivitäten zu erzählen, indem es zunächst die Reihenfolge lernt und es dann zum Erzählen seiner täglichen Aktivitäten verwenden kann.

In Z Speech One fördert die Wiederholung von Sequenzen das Lernen eines Kindes:

1. Logische Folgeverbindungen: Dies führt zur narrativen Rede.

2. Zeitkonzepte: Erstes, Zweites, Drittes, Viertes, Letztes

3. Lehrt Logik.

4. Lehrt das Gedächtnis.

Eine Erzählung von zuerst diesem, dann jenem und schließlich geschah dies!

Mit visuellen Hilfsmitteln, Skripten und Audiohinweisen sowie evidenzbasierten Praktiken, die sich über Jahrzehnte bewährt haben, um Kindern zu helfen, das Verbalisieren zu lernen,

ZApps – Z Speech One – ist der erste unterhaltsame Schritt zur narrativen Sprache, mit der viele verbal behinderte Kinder und die meisten autistischen Kinder zu kämpfen haben.

Spielen ist kraftvoll.

ZApps Sequencing One visuelles Spiel bringt einem Kind narratives Sprechen bei durch:

1. Wie die Welt funktioniert

2. Geschichtenerzählen: Wie eins zum anderen führt – das erste, das zweite, das dritte und so weiter. Wie man eine einfache Geschichte erzählt, die ihnen später dabei hilft, ihre tägliche Geschichte zu erzählen, zu erzählen und erfolgreich zu kommunizieren, wie sie sich an diesem Tag oder in diesem Moment fühlen.

Für Kinder im Spektrum, die autistisch sind, sprachverzögert sind, von Asperger betroffen sind oder verbal behindert sind, kann es schwierig sein, Verbindungen herzustellen. Aufmerksamkeitsdefizite und Reizüberflutung können die Konzentration erschweren.

Hier locken immersive, farbenfrohe Bilder anspruchsvolle Kinder zum Spielen und helfen durch spaßiges Spielen dabei, synaptische Verbindungen zu stärken und Sprache und Kommunikation zu verbessern.

Einzigartige pädagogische Funktionen:

1. Die Sequenzierung verfügt über eine integrierte Sekundenanzeige.

2. Es ermöglicht den Eltern oder Lehrern, die Fortschritte des Kindes zu bewerten.

3. Es zeichnet den Fortschritt eines Kindes auf.

Die Sprachsequenzierung ist farbenfroh, visuell eindringlich, bietet Audio-Feedback und ist reich an Lerninhalten sowie voller Sprachansagen.

Mit dieser App gelingt es einem Kind, die Reihenfolge zu bestimmen und dann Zusammenhänge zur Logik und zu einer Geschichte herzustellen: zuerst, zweitens, drittens, dann viertens.

Dies kann frühzeitig entwickelt werden, wobei der Schwerpunkt auf Sprachsequenzierungsübungen liegt, die die Fähigkeit des Gehirns verbessern, Geschichten über einfache Naturereignisse zu erzählen, wie etwa das Pflanzen von Tomatensamen, und schließlich, nachdem die Pflanze reif geworden ist, was zu reifen Tomaten führt. Es wird hoffentlich ein Kinderspiel sein, ihren Tag zu erzählen:

1. Müsli zum Frühstück, 2. zum Mittagessen, 3. Aktivitäten auf dem Spielplatz und 4. mit dem Bus nach Hause fahren.

Grafiknachweis von: Riya Akter, Tasnia Dabir, Monny Akter, Mahinor, Naim Islam, Arpita Rani Shoya, Antara Das, Md. Tamim.

Seit vierzehn Jahren unterstütze ich meinen autistischen Sohn Zarrar, und seine Verbesserungen in Sprache und Verhalten von der Nonverbalität im Alter von drei Jahren bis zur Teilnahme an neurotypischen Kursen mit vierzehn Jahren zeigen, wie unterstützende Technologie dabei helfen kann, Sprache, Ergotherapie und kognitives Verständnis bei Autisten aufzubauen Kinder.

Vielen Dank und bitte unterstützen Sie unsere Basisarbeit, um benachteiligten Kindern auf der ganzen Welt zu helfen.

https://www.zottz.com

https://www.zubair.com