Buku Kerajinan Kelas 7 Merdeka

SMP/MTs ক্লাস VII স্বাধীন পাঠ্যক্রমের জন্য হস্তশিল্প শিক্ষকের গাইড বই

এই অ্যান্ড্রয়েড অ্যাপ্লিকেশনটি SMP/MTs ক্লাস VII স্বাধীন পাঠ্যক্রমের জন্য একটি ক্রাফট টিচার্স গাইডবুক। পিডিএফ ফরম্যাটে।

এই বইটি ক্লাস VII নৈপুণ্য শিক্ষকদের জন্য একটি নির্দেশিকা। এই বইটিতে লার্নিং অ্যাচিভমেন্ট থেকে বিকশিত ইউনিট রয়েছে যা SMP/MTs স্তরের শিক্ষা ইউনিটে এক শিক্ষাবর্ষে শেখার শেষে লক্ষ্যমাত্রা। প্রতিটি ইউনিটের শেখার উদ্দেশ্যগুলি চারটি উপাদানে ডিজাইন করা হয়েছে যা শিক্ষকদের জন্য তাদের মাসিক এবং সেমিস্টার উভয় সময়ের মধ্যে ম্যাপ করা সহজ করে তুলবে।

শেখার ফলে প্রতিটি পৃথক শিক্ষার্থীর দক্ষতার দিকে পরিচালিত হয় যা প্রতিটি শিক্ষার্থীর বিকাশ অনুসারে প্রদর্শিত হয়। তাই, সরকার কর্তৃক নির্ধারিত শিক্ষার ফলাফল পরিবর্তন করার জন্য শিক্ষকদের অনুমতি দেওয়া হয় না, তবে শিক্ষকরা বস্তুগত বিষয়বস্তু এবং কৃতিত্বের কৌশল তৈরি করতে পারেন।

যে শিক্ষকরা এই বইটি ব্যবহার করেন তাদের অবশ্যই প্রথম ধাপ D (ক্লাস VII-IX) এর জন্য শেখার ফলাফলের দিক চিহ্নিত করতে হবে, যেখানে শিক্ষকরা VII-IX ক্লাস থেকে উপাদান মানচিত্র তৈরি করতে পারেন যা শিক্ষার্থীদের দেওয়া যেতে পারে। এই বইটি একটি সুপারিশ যাতে শিক্ষকরা পরবর্তী ক্লাসে একই উপাদানের পুনরাবৃত্তি না করেন।

গাইডবুকটি একটি কৌশল হিসাবে ডিজাইন করা হয়েছে যাতে শিক্ষকদের শেখার প্রক্রিয়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের গাইড করা সহজ করে যা তাদের প্রত্যাশিত শেখার ফলাফলের দিকে নিয়ে যায়। এই বইটি শিক্ষকদের জন্য পড়ার উপাদান দিয়েও সমৃদ্ধ, এটি শিক্ষকদের বোঝার জন্য সহজ করে তোলে এবং তারপর শ্রেণীকক্ষে উন্নয়নের জন্য একটি বিধান হয়ে ওঠে। বিষয়বস্তু বোঝার জন্য, শিক্ষার্থীরা পূর্বে সরকার কর্তৃক প্রস্তুতকৃত পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে না। যাইহোক, এটি শেখার সারাংশ হ্রাস করে না।

শিক্ষক দ্বারা প্রদত্ত একটি ধারণা পর্যবেক্ষণ করার জন্য ছাত্রদের আমন্ত্রণ জানানো যেতে পারে এবং প্রচুর অনুসন্ধান করতে পারে। সপ্তম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের দক্ষতার স্তর, প্রাসঙ্গিক উপকরণের পছন্দ এবং পরিবেশে উপকরণের প্রাপ্যতা সহ বিভিন্ন আদর্শ বিবেচনায় বিভিন্ন উপকরণ সহ শেখার প্রবাহকে এমনভাবে সাজানো হয়েছে। সবকিছুই শেখার ফলাফল অর্জনে সাফল্যের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

শিক্ষকদের সামঞ্জস্য করতে, তাদের সমৃদ্ধ করার অনুমতি দেওয়া হয় এবং এমনকি পরিবর্তন করার অনুমতি দেওয়া হয় যদি মনে করা হয় যে এই পরিবর্তনগুলি শেখার পদক্ষেপগুলি তৈরি করবে যা আরও কার্যকর, প্রাসঙ্গিক এবং বিশেষ করে বাস্তবসম্মত প্রদত্ত উদ্দেশ্য পরিস্থিতির প্রেক্ষাপট অনুযায়ী স্কুল অবস্থিত।

তাই, এই গাইডবুকটি পড়ার পর শিক্ষকদের প্রথমেই যা করতে হবে তা হল এই গাইডবইটিতে শেখার প্রবাহের সেই অংশগুলিকে সাবধানে চিহ্নিত করা যা স্কুলের অবস্থা বা শিক্ষার্থীদের অবস্থার সাথে অপ্রাসঙ্গিক বা কম প্রাসঙ্গিক বলে মনে করা হয়। শিক্ষকদের এই তথ্যগুলিকে সমন্বয় করতে এবং এমনকি প্রয়োজনীয় পরিবর্তনগুলি করতে ব্যবহার করা উচিত যাতে শেখার ভালভাবে চলতে পারে। অধিকন্তু, শিক্ষকরা সর্বদা অন্যান্য আরও উপযুক্ত রেফারেন্স খোঁজার চেষ্টা করবেন বলে আশা করা হচ্ছে।

আশা করি এই অ্যাপ্লিকেশনটি দরকারী হতে পারে এবং সর্বদা শিক্ষণ ও শেখার প্রক্রিয়ায় একটি বিশ্বস্ত বন্ধু হয়ে উঠতে পারে।

এই অ্যাপ্লিকেশনটির বিকাশের জন্য অনুগ্রহ করে আমাদের পর্যালোচনা এবং ইনপুট দিন, আমাদের অন্যান্য দরকারী অ্যাপ্লিকেশনগুলি বিকাশ করতে উত্সাহিত করতে একটি 5 তারা রেটিং দিন।

শুভ পড়ার।

দাবিত্যাগ:

এই ছাত্র বই বা শিক্ষকের নির্দেশিকা একটি বিনামূল্যের বই যার কপিরাইট শিক্ষা ও সংস্কৃতি মন্ত্রণালয়ের মালিকানাধীন এবং বিনামূল্যে জনসাধারণের কাছে বিতরণ করা যেতে পারে।

উপাদান https://www.kemdikbud.go.id থেকে প্রাপ্ত। আমরা এই শিক্ষার সংস্থানগুলি সরবরাহ করতে সহায়তা করি কিন্তু শিক্ষা ও সংস্কৃতি মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধিত্ব করি না।