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相信成長和創造
我們的系統基於模型或教學理論“建構主義”。學生與之前學到的知識進行聯繫和互動，重組知識，引入新知識，最後學生應用新的想法來解決所面臨的情況。
這是與每位家長的合作，他們共同開發和構建每個學生的道路，因為每個人都有不同的能力和能力。
在蘭卡斯特奇西蒂安學院，每個學生的學術目標都是單獨給出的，也就是說，根據他們的能力以及個人、情感和精神表現，直接向他們提供學術材料。
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Lancaster Christian Institute
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2023年07月18日