ALEAS

ALEAS APP: цифровой адаптивный инструмент для изучения статистики

Во многих научных статьях подчеркивалось, что есть несколько причин, которые в целом способствуют низкой успеваемости студентов курсов по гуманитарным наукам в статистике и в целом в математике. Эти причины можно условно объединить в три группы:

(i) отсутствие базовых знаний;

(ii) психологические особенности тревоги

к математике и статистике;

(iii) отсутствие мотивации для изучения статистики.

В этой общей структуре ALEAS спроектирован как интегрированная система, которая профилирует студентов в соответствии с их знаниями в области математики и статистики и в соответствии с их психологическим профилем в плане беспокойства по отношению к математике.

Проект ALEAS разработан с учетом привычек и предпочтений молодежи в цифровую эпоху. ALEAS APP поддержит обучение студентов, предоставив несколько ресурсов (тесты, видео, мультфильмы, тексты). Учебные материалы и ресурсы будут вставлены в онлайн-систему и будут доставляться через технологические устройства любого типа, включая мобильные устройства. Разработка и развертывание приложения считается критически важным для мотивации студентов и обеспечения их постоянного участия и участия.

Ядром проекта ALEAS является разработка и внедрение адаптивной системы обучения (ALEAS), которая будет реализована с использованием самых инновационных и цифровых технологий, встроенных в структуру открытого доступа.

В проекте участвуют Германия, Греция, Италия и Испания со следующими партнерами:

- Университет Якоба, Бремен

- Фракийский университет Демокрита

- Университет Неаполя имени Федерико II (руководитель проекта)

- Университет Валенсии

- Smarted Srl

Проект финансируется Европейской комиссией в рамках конкурса Erasmus Plus KA2.

Веб-сайт: www.aleas-proect.eu

Erasmus Plus KA2 - Грантовое соглашение № 2018-1-IT02-KA203-048519

Поддержка Европейской комиссией выпуска этой публикации не означает одобрения содержания, которое отражает мнение только авторов, и Комиссия не может нести ответственность за любое использование информации, содержащейся в ней.