برنامه ALEAS: یک ابزار تمرینی تطبیقی دیجیتال برای مطالعات آماری
بسیاری از مقالات علمی تأکید می کنند که دلایل مختلفی وجود دارد که بطور کلی در دوره های علوم انسانی به عملکرد پایین دانشجویان در آمار و به طور کلی در ریاضیات کمک می کند. این دلایل تقریباً در سه گروه قابل جمع آوری است:
(من) عدم دانش پیش زمینه؛
(ب) ویژگیهای روانی اضطراب
به سمت ریاضیات و آمار؛
(III) عدم انگیزه مطالعه آماری.
در این چارچوب کلی ALEAS به عنوان یک سیستم یکپارچه طراحی شده است که دانش آموزان را با توجه به سوابق خود در زمینه ریاضیات و آمار و همچنین با توجه به مشخصات روانشناختی خود ، از نظر اضطراب نسبت به ریاضیات ، پروفایل می کند.
پروژه ALEAS با در نظر گرفتن عادات و ترجیحات جوانان در دوره دیجیتال طراحی شده است. برنامه ALEAS با ارائه چندین منبع (تست ، فیلم ، کارتون ، متن) از یادگیری دانشجویان پشتیبانی می کند. مواد و منابع آموزشی در یک سیستم آنلاین درج می شود و از طریق هر نوع دستگاه از جمله دستگاه های تلفن همراه از طریق دستگاه های فناوری تحویل داده می شود. توسعه و استقرار یک برنامه برای ایجاد انگیزه در دانشجویان و تضمین مشارکت و مشارکت مداوم آنها بسیار مهم است.
هسته اصلی پروژه ALEAS توسعه و پیاده سازی یک سیستم یادگیری انطباقی (ALEAS) است که با بهره گیری از ابتکاری ترین و دیجیتال ترین فن آوری های تعبیه شده در یک چارچوب دسترسی آزاد محقق می شود.
این پروژه شامل آلمان ، یونان ، ایتالیا و اسپانیا با شرکای زیر است:
- دانشگاه یعقوب برمن
- دانشگاه دموکریتوس تریاک
- دانشگاه ناپل فدریکو دوم (رهبر پروژه)
- Universitat de Valencia
- srl هوشمند
این پروژه توسط فراخوان Erasmus Plus KA2 توسط کمیسیون اروپا تأمین می شود.
وب سایت: www.aleas-proect.eu
Erasmus Plus KA2 - توافق نامه اعطای n ° 2018-1-IT02-KA203-048519
حمایت کمیسیون اروپا از تولید این نشریه تأیید محتویات نیست ، که منعکس کننده نظرات نویسندگان است ، و کمیسیون نمی تواند مسئولیت هر گونه استفاده ای را که ممکن است از اطلاعات موجود در آن ایجاد شود ، عهده دار شود.