Автоматизация звука Р — Речёво

Entwickelt von einem Sprachtherapeutenhandbuch zur Klangautomatisierung P - schnelle Wortauswahl

Auswahl von Wörtern zur Automatisierung des Klangs von R. Über eine praktische Benutzeroberfläche kann ein Logopäde, Lehrer oder Elternteil schnell genau die Wörter für die Lektion auswählen, die das Kind gerade benötigt.

Ein Logopäde kann das elektronische Handbuch "Speech P" als universelles Sprachwerkzeug zur Korrektur des Klangs von P und Pb verwenden.

Wenn wir richtig und schön sprechen, erleben wir unbewusst Freude und bauen ein Gefühl des Selbstbewusstseins auf.

Das Sprachtherapie-Lehrbuch enthält mehr als 1500 Wörter für den harten und weichen P-Klang, die in einer Auswahl wichtiger Merkmale für das Üben von Klang zusammengefasst sind.

Sie können Wörter anhand der folgenden Parameter auswählen:

Kombinationen mit Geräuschen:

- mit Vokalen;

- mit Konsonanten;

Position des Klangs in einem Wort:

- am Anfang eines Wortes;

- mitten in einem Wort;

- am Ende eines Wortes;

- Silbe unter Stress;

- nicht betonte Position in einem Wort;

Kombinationen mit anderen Sounds:

- mit Zischlauten;

- mit Zischen;

- mit Verkettungen von Konsonanten.

Sie müssen keine schweren Bücher und Papierhandbücher mehr mitnehmen. Mit der Sprachanwendung befinden sich Wörter zur Verstärkung der korrekten Aussprache in Ihrem Smartphone.

Die Automatisierung von Ton in Worten ist ein notwendiger Schritt bei der Arbeit an der Tonaussprache. Dies ist eine langfristige Aufgabe, die Geduld und Regelmäßigkeit erfordert.

Das Kind, das sich mit der Sprachanwendung mit der Automatisierung von Geräuschen beschäftigt, lernt, den Klang in verschiedenen Worten auszusprechen, verstärkt ein komplexes motorisches Stereotyp und verbessert seine Aussprache.

Außerdem lernt das Kind neue Wörter kennen, erweitert seinen Wortschatz und seinen Horizont.

Wenn wir Geräusche lernen und an der Diktion arbeiten, verbessern wir bewusst unsere Intelligenz. Unser Gehirn ist an der "Überarbeitung" motorischer Stereotypen beteiligt und entwickelt neue neuronale Verbindungen. Während wir an der Sprache arbeiten, lösen wir mehrere Probleme gleichzeitig: Entwicklung der Sprache, Verbesserung des Gedächtnisses und der intellektuellen Fähigkeiten, Steigerung des Selbstwertgefühls und des Selbstbewusstseins.

Wie man mit Zungenbrechern arbeitet

Die Zungenbrecher sind je nach Schwierigkeitsgrad in zwei Blöcke unterteilt.

1. Lesen Sie dem Kind den Zungenbrecher vor, erklären Sie seine Bedeutung, besprechen Sie neue und unverständliche Wörter.

2. Bitten Sie Ihr Kind, es in kleinen Portionen langsam zu wiederholen.

3. Achten Sie darauf, jedes Wort richtig auszusprechen.

4. Wenn der Text des Zungenbrechers vollständig gelernt ist, laden Sie das Kind ein, ihn jemandem von nahen Verwandten oder Freunden zu erzählen.

Das Kind wird sich erfolgreich fühlen.

Ihm wird klar, warum er die Aussprache von Wörtern üben muss.

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© 2020 I.V. Malkova, I. V. Kusov.