★(키즐 동화 4탄) 재미있게 읽어주는 동화

★ حقیقت پسندانہ اداکاری اور آواز کے اداکاروں کی آواز★ یہ ایک پریوں کی کہانی ہے جو جوش سے پڑھتی ہے۔

[کزل کی پریوں کی کہانی کی خصوصیات]

■ 1 سے 4 تاریخ تک جاری کیا گیا۔

کِزل کی پریوں کی کہانی کے ساتھ والدین کی مشکل نہیں ہے!

■ والدین کے لیے ایک لازمی ایپ جو ایک کپ کافی بھی برداشت نہیں کر سکتے!

■ اس ایک ایپ میں پریوں کی مشہور کہانیاں!

■ ذائقہ کے لیے پریوں کی کہانیوں کا انتخاب

■ کار میں سونے سے پہلے بچوں کے لیے کِزل پریوں کی کہانیاں

زبان کا احساس UP مرتکز UP

■ کیزل پریوں کی کہانی جو حساسیت اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دیتی ہے۔

■ ذائقہ سپنر! ایک پریوں کی کہانی جو ایک تفریحی شخص نے پڑھی تھی۔

■ آواز کے اداکاروں کی حقیقت پسندانہ اداکاری۔

■ دلچسپ اور تفریحی روایتی پریوں کی کہانیاں

[مواد کی فہرست]

لالچی شہزادی اور تین خزانے۔

ایک چوہا داماد کی تلاش میں ہے۔

جھوٹ بولنے سے عادتیں درست ہوتی ہیں۔

دادا جان کو چھوڑنا

سنہری انڈے

کھیت سے کھودا گیا جادوئی برتن

● بھائی اور ماربل

لکڑی کاٹنے والا جس نے کارپ کو بچایا

● سمندری گھونگا۔

لالچی شیر

تین تحائف

کرکٹ خرگوش کا فیصلہ

∨ پچھلے سال، امریکن اکیڈمی آف پیڈیاٹرکس نے نئی طبی ہدایات شائع کیں۔ مواد یہ ہے کہ پیدائش سے ہی، پڑھنا لکھنے سمیت زبان کی مہارتوں کو فروغ دینے کا خیال رکھنا چاہیے۔ دوسرے لفظوں میں، اس کا مطلب یہ ہے کہ ماہرین اطفال کو والدین پر دوبارہ زور دینا چاہیے کہ بہت چھوٹی عمر سے ہی بچوں کی بہت سی کتابیں پڑھنا کتنا ضروری ہے۔ بلند آواز سے پڑھنے سے پرورش پانے والے بچوں کے درمیان زبان کی نشوونما کی صلاحیت اور تعلیمی کامیابیوں میں فرق کی جانچ کرنے والے متعدد مطالعات کے نتائج کو ثبوت کے طور پر پیش کیا گیا۔

ایسے بہت سے مطالعے ہوئے ہیں جن سے معلوم ہوا ہے کہ کتابیں پڑھنے کا خاصا اثر ہوتا ہے، لیکن یہ سچ ہے کہ ایسے مطالعے کی کمی رہی ہے جس سے یہ پتہ چل گیا ہو کہ بچے کے دماغ کی نشوونما کیوں اور کیسے ہوتی ہے اور اس سے مستقبل میں فرق پڑتا ہے۔ حال ہی میں ایک تحقیق میں اس حوالے سے ایسی معلومات سامنے آئی ہیں جو ہمیں پہلے نہیں معلوم تھیں اور میں آج اسے متعارف کروانا چاہوں گا۔

امریکن پیڈیاٹرکس میں اس ماہ شائع ہونے والی ایک تحقیق میں یہ جانچنے کے لیے ایک فنکشنل میگنیٹک ریزوننس امیجنگ ڈیوائس کا استعمال کیا گیا ہے کہ 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کو ان کی عمر کے لیے مناسب سطح پر کہانی کی کتاب پڑھنے پر دماغ کس طرح کا ردعمل ظاہر کرتے ہیں۔ ردعمل اس بات پر منحصر ہے کہ آیا بچے کو اصل میں گھر میں کہانی کی کتاب پڑھی گئی تھی یا نہیں۔ دوسرے لفظوں میں، ایک بچے کے دماغ کے بائیں جانب parietal-temporal-occipital ریجن کا پرانتستا جس کے والدین نے گھر میں پریوں کی بہت سی کہانیاں پڑھی ہیں، اس نے بہت زیادہ فعال ردعمل ظاہر کیا۔

"یہ علاقہ سمعی، بصری، اور دیگر محرکات کے ذریعے حاصل کردہ معلومات کو یکجا کرنے اور سمجھنے میں بہت اہم کردار ادا کرتا ہے۔"

سنسناٹی چلڈرن ہسپتال کے ڈاکٹر جان ایس ہٹن نے کہا۔

یہ دماغ کا وہی حصہ ہے جو سب سے زیادہ فعال طور پر کام کرتا ہے جب ایک بچہ جو خود پڑھ سکتا ہے پڑھتا ہے، لیکن ڈاکٹر ہٹن کا کہنا ہے کہ دماغی ردعمل جو اس وقت ہوتا ہے جب ایک چھوٹا بچہ کسی کو پڑھتے ہوئے سنتا ہے، بنیادی طور پر وہی ہوتا ہے۔ وہ بچے جو گھر میں بچوں کی بہت سی کتابیں پڑھتے ہیں ان کے دماغ کا خاص طور پر فعال حصہ ہوتا ہے جو بصری معلومات پر کارروائی کرتا ہے۔ ڈاکٹر ہٹن بتاتے ہیں کہ تخیل ایک فرق پیدا کر سکتا ہے کیونکہ بصری معلومات پر کارروائی کرنے والا علاقہ فعال ہو جاتا ہے یہاں تک کہ جب آپ تصویر کو دیکھتے ہوئے کہانی نہیں سن رہے ہوتے بلکہ صرف کسی کو آپ کو بلند آواز سے پڑھتے ہوئے سنتے ہیں۔

"بچے سنتے ہیں جب وہ کہانی کو اپنے ذہن میں تصور کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر، جب وہ یہ جملہ سنتے ہیں، 'مینڈک نے لاگ پر چھلانگ لگائی'، تو بچے ایک مینڈک اور ایک لاگ الگ الگ کھینچتے ہیں اور پھر تصور کرتے ہیں کہ ان پر چھلانگ لگانا کیسا ہوگا۔

ان بچوں کے دماغ جو پریوں کی کہانیاں سنتے تھے ان کے والدین انہیں پڑھتے تھے اور کتاب میں تصویروں کی طرف اشارہ کرتے ہوئے انہیں دیکھتے تھے بہتر بصری تصاویر بناتے تھے۔ وہ متن کو بعد میں پڑھنے اور تصاویر کی نشاندہی کرنے یا پلاٹ کا پتہ لگانے میں بھی بہتر تھے۔

"(تصور کا تصور) یہ سمجھنے کی ہماری صلاحیت میں فرق ڈالتا ہے کہ چیزیں کیسی ہو سکتی ہیں، کردار کیا کر سکتے ہیں۔ بعد میں، جب آپ تصویروں کے بغیر صرف متن والی کتاب پڑھتے ہیں، تو یہ آپ کی پڑھنے کی سمجھ کو متاثر کرتی ہے۔ ایک بچہ جس کے پاس کہانی کو مکمل طور پر سمجھنے کی اچھی طرح سے ترقی یافتہ صلاحیت ہوتی ہے وہ بعد میں زندگی میں پڑھنے کی عادت پیدا کر سکتا ہے۔"

ڈاکٹر ہٹن نے مزید کہا کہ کتاب پڑھنا تخلیقی صلاحیتوں کو پروان چڑھاتا ہے جسے مزاحیہ کتابیں یا ویڈیوز دکھا کر تیار کرنا مشکل ہے۔

"اگر آپ کہانی کو ویڈیو یا اینیمیشن کے طور پر دکھاتے ہیں، تو بچے کو اپنے دماغ میں کہانی کا تصور کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ ان کے تخیل کو جنگلی چلنے دینے کے لئے وقت نہیں ہے، بچہ تیار شدہ مصنوعات کو گھس جاتا ہے۔"

ایک مطالعہ یہ بھی ہے کہ آپ کے سامنے والے شخص کی طرف سے سنائی گئی کہانی اور اسکرین سے آنے والی آواز میں بہت فرق ہے۔

یہ سب جانتے ہیں کہ بچوں کی زبان کی مہارت کی نشوونما کے لیے مختلف الفاظ اور تاثرات کو سننا کتنا ضروری ہے۔ ایک تحقیق سے یہ بھی پتہ چلا ہے کہ غریب گھرانوں کے بچوں کے پاس تین سال کی عمر تک امیر گھرانوں سے تعلق رکھنے والے اپنے ساتھیوں کے مقابلے میں 10 لاکھ سے زیادہ الفاظ کم ہوتے ہیں۔

ایک اور مطالعہ اس بارے میں ہے کہ آیا کہانیوں کی کتاب پڑھنا یا صرف بہت سی بات چیت کرنے سے بچوں کو ان کی زبان کی مہارت کو فروغ دینے میں مدد ملے گی۔ اس ماہ کی نفسیاتی سائنس نے ایک مطالعہ شائع کیا جس میں بچوں کی کتابوں میں موجود الفاظ کا موازنہ روزمرہ کی گفتگو میں استعمال ہونے والے الفاظ سے کیا گیا ہے۔ ایک واضح فرق تھا، کیلیفورنیا ریور سائیڈ اسٹیٹ یونیورسٹی کی جیسکا مونٹاگ بتاتی ہیں، جنہوں نے اس تحقیق کی قیادت کی۔

"بچوں کی کتابوں میں بہت زیادہ متنوع الفاظ اور الفاظ ہوتے ہیں جو عام گفتگو میں آسانی سے نہیں آتے۔ اس کا مطلب ہے کہ ایسے الفاظ ہیں جو آپ کو کتاب کے باہر کبھی نہیں ملیں گے۔

مطالعہ کے نتائج کا خلاصہ مندرجہ ذیل ہے۔ بچوں کو پریوں کی کہانیاں پڑھنا ان کو مختلف الفاظ سے روشناس کروانے کا اثر رکھتا ہے اور ساتھ ہی انہیں مختلف الفاظ اور الفاظ سے متعلق بصری تصاویر کا تصور کرنے کی تربیت دیتا ہے۔ بچے مختلف الفاظ کا استعمال کرتے ہوئے سادہ کہانیوں کو مختلف طریقوں سے بیان کرنا بھی سیکھتے ہیں۔

مہم، جو بچوں کو بچوں کی کتابیں پڑھنے کی اہمیت کو فروغ دیتی ہے، نے صرف اس سال 5,600 پروگراموں کے ذریعے 6.8 ملین بچوں کی کتابیں تقسیم کیں۔ اس مہم میں حصہ لینے والے والدین نے اپنے بچوں کو زیادہ کتابیں پڑھیں، اور ان کے بچوں کی ذخیرہ الفاظ میں بھی بہتری آئی۔ کچھ طریقوں سے، یہ ایک عام فہم اور واضح نتیجہ ہے، لیکن تحقیق کے ذریعے ایک بار پھر ثابت ہونے والا اثر کافی ہے۔

"درحقیقت، ہر کوئی جانتا ہے کہ بچوں کو پڑھنا کئی طریقوں سے اچھی چیز ہے۔ تاہم، میں والدین پر ایک بار پھر زور دینا چاہتا ہوں کہ مسلسل پڑھنے کا زبردست اثر ہوتا ہے، خاص طور پر جب بچے بعد میں کوئی زبان سیکھتے ہیں، بولنے سے لکھنے کی طرف منتقلی کے وقت۔

آخر میں، میں ایک اور حقیقت کے ساتھ بند کروں گا جو سب جانتے ہیں۔ بستر پر پریوں کی کہانیاں پڑھنے میں گزارا ہوا وقت اکثر والدین اور بچوں دونوں کے لیے ایک خوبصورت یاد کے طور پر پسند کیا جاتا ہے۔ پیاری آنکھیں، آمنے سامنے، یا ماں یا والد کو گلے لگاتے ہوئے کہانی سنتے ہوئے سو جانے کی یاد ہر ایک کے لیے قیمتی ہے۔ بچوں کو وہ وقت اتنا پیارا ہوتا ہے کہ وہ ایک ہی کہانی سینکڑوں یا ہزاروں بار سننے کو کہتے ہیں اور والدین اچانک بچوں کی کتاب کا دھندلا ہوا سرورق بعد میں دیکھ کر اس وقت کو یاد کر کے روتے ہیں۔ (نیویارک ٹائمز)

[مینو کا تعارف]

▶ کھیلنے کے لیے ٹچ اینڈ پلے بٹن

آپ ایک ٹچ کے ساتھ اپنی پسند کی پریوں کی کہانی سن سکتے ہیں۔

▶ تمام پریوں کی کہانیاں 1 بار کھیلیں

یہ ایک ایسا فنکشن ہے جو موجودہ پوزیشن سے نیچے تک صرف ایک بار مطلوبہ پریوں کی کہانی چلاتا ہے۔

▶ تمام پریوں کی کہانیوں کا لامحدود کھیل

یہ ایک ایسا فنکشن ہے جو مطلوبہ پریوں کی کہانی کو موجودہ مقام سے لامحدود طور پر ادا کرتا ہے۔

▶ ٹائمر فنکشن

یہ ایک ایسا فنکشن ہے جو ایپ کے بند ہونے کا وقت منتخب کرکے مخصوص وقت تک پہنچنے پر ایپ کو خود بخود بند کر دیتا ہے۔