I See Sam Beginning Reading

讀為所有學習者是一個開始閱讀程序給學前班3年級。

來自真實用戶的真實評論

非常適合初學者和有閱讀障礙的人

我上幼兒園的兒子被診斷出患有閱讀障礙，這個應用程序對他來說太棒了！這些書根據閱讀水平邏輯地推進，這是非常難以找到的。因此，針對初級讀者的書籍通常在語音上無處不在。如果他卡在一個詞上，他可以觸摸文字來聽它說出來。我喜歡它在整個故事中提出問題以評估閱讀理解力，並且在書的最後他們會復習下一本書中將出現的字母發音和混合。每升一級，他都會感到很有成就感。到目前為止，這確實是我們為他找到的最好的應用程序。

最好的閱讀教學系統

我們用這個程序來教我們所有的三個孩子閱讀。我們的第一個孩子是紙質書。到第二組時，他們每個人都準備好自己繼續閱讀更大的書了。我怎麼稱讚這些書都不為過！

愛山姆！

我怎麼稱讚這些書都不為過！我現在已經和 5 個孩子一起讀過它們，他們最擅長向孩子介紹書籍和培養閱讀技能。感謝您製作應用程序！

- -特徵 - -

• 易於使用的音頻提示以及文字和聲音的音頻建模

• 學生朗讀錄音回放

• 符合共同核心州標準

• 經研究證實的技能介紹順序

• 引人入勝的藝術作品和故事情節

• 循序漸進、系統地引入新材料

---高度可定制的控件---

• 關閉/打開音頻提示

• 關閉/打開讀給我聽

• 關閉/開啟錄音

• 隱藏/取消隱藏故事圖片

• 調整字體大小

---閱讀技巧解決---

• 音素意識

• 字母原則

• 解碼

• 口語閱讀流利

• 閱讀理解

面向所有學習者的閱讀是靈活的：將該計劃用於一對一、小組、大型小組、教師指導或獨立練習設置。 Reading For All Learners 電子版與 Reading For All Learners 的印刷版完全兼容。

為所有學習者閱讀是有效的：這個基於證據的閱讀計劃已在世界範圍內使用，成功地教授熟練或有困難的讀者以及殘障人士。現在，該程序可以作為應用程序使用，其中包括許多新的研究相關的交互式功能。

面向所有學習者的閱讀是系統的：141 本書中的每一本書都建立在以前書籍的技能之上，逐漸引入新技能，並有反复練習新引入技能的機會。在過去 40 年中，經過科學研究以及家長、教師和導師的反饋，對《面向所有學習者的閱讀》中的技能和練習機會的順序介紹得到了完善。使用程序中嵌入的簡短評估，快速準確地確定您的學生是否掌握了新內容。

面向所有學習者的閱讀是 100% 可解碼的：在您的學生遇到故事中的單詞之前，他們有機會練習構成單詞的聲音和單詞本身。確保每個故事都是 100% 可解碼的，可以建立學生的信心並提高流暢性和理解力。

Reading For All Learners 符合：

• 閱讀科學

• 閱讀共同核心州標準中的基礎技能 (RF)

• 共同核心州立標準中的閱讀文學技巧 (RL)

• 國家閱讀小組報告（NRP，2000）

• 國家掃盲研究所關於幼兒園至三年級閱讀教學的發現（將閱讀放在首位：教孩子閱讀的研究基石！）