I See Sam Beginning Reading

Lecture pour tous les apprenants est un programme de lecture de début pour la prématernelle à la 3e année.

De vrais avis d'utilisateurs réels

Idéal pour les lecteurs débutants et ceux qui ont un handicap de lecture

Mon fils de maternelle a reçu un diagnostic de dyslexie et cette application a été merveilleuse pour lui ! Les livres progressent logiquement en fonction du niveau de lecture, qui est étonnamment difficile à trouver. Très souvent, les livres pour lecteurs débutants sont partout phonétiquement. S'il reste bloqué sur un mot, il peut toucher le texte pour l'entendre. J'aime le fait qu'il pose des questions tout au long des histoires pour évaluer la compréhension en lecture et qu'à la fin des livres, ils passent en revue les sons des lettres et les mélanges qui viendront dans le prochain livre. Il se sent accompli au fur et à mesure qu'il monte de niveau. C'est vraiment la meilleure application que nous ayons trouvée pour lui jusqu'à présent.

Meilleur système pour apprendre à lire

Nous avons utilisé ce programme pour apprendre à lire à nos trois enfants. Notre premier enfant était avec les livres en papier. Au deuxième set, ils étaient chacun prêts à passer à des livres plus gros par eux-mêmes. Je ne taris pas d'éloges sur ces livres !

J'adore Sam !

Je ne taris pas d'éloges sur ces livres ! Je les ai lus avec 5 enfants maintenant et ils sont les meilleurs pour présenter des livres aux enfants et développer des compétences en lecture. Merci d'avoir créé une application !

---Caractéristiques---

• Invites audio faciles à utiliser et modélisation audio des mots et des sons

• Enregistrement audio et lecture de la lecture des élèves

• Aligné sur les normes communes de base de l'État

• Séquence d'introduction des compétences éprouvées par la recherche

• Illustrations et scénarios engageants

• Introduction progressive et systématique de nouveau matériel

---Contrôles hautement personnalisables---

• Activer/désactiver les repères audio

• Activer/désactiver la lecture pour moi

• Activer/désactiver l'enregistrement audio

• Masquer/Afficher les images de l'histoire

• Ajuster la taille de la police

---Compétences en lecture abordées---

• La conscience phonémique

• Principe alphabétique

• Décodage

• Fluidité de la lecture orale

• Compréhension écrite

La lecture pour tous les apprenants est flexible : utilisez le programme pour des séances d'entraînement individuelles, en petit groupe, en grand groupe, dirigées par un instructeur ou indépendantes. L'édition électronique de Reading For All Learners est entièrement compatible avec l'édition imprimée de Reading For All Learners.

La lecture pour tous les apprenants est efficace : ce programme de lecture fondé sur des données probantes a été utilisé dans le monde entier pour enseigner avec succès à la fois des lecteurs compétents ou en difficulté et des personnes handicapées. Désormais, le programme est disponible sous forme d'application, qui comprend de nombreuses nouvelles fonctionnalités interactives alignées sur la recherche.

La lecture pour tous les apprenants est systématique : chacun des 141 livres s'appuie sur les compétences des livres précédents, introduisant progressivement de nouvelles compétences, avec des occasions répétées de mettre en pratique les compétences nouvellement introduites. L'introduction séquentielle des compétences et des opportunités de pratique dans Reading For All Learners a été affinée par la recherche scientifique et les commentaires des parents, des enseignants et des tuteurs au cours des 40 dernières années. Déterminez rapidement et précisément si vos élèves ont maîtrisé le nouveau contenu à l'aide des brèves évaluations intégrées au programme.

La lecture pour tous les apprenants est 100 % décodable : avant que vos élèves ne rencontrent un mot dans une histoire, ils ont la possibilité de pratiquer les sons qui composent le mot et de pratiquer le mot lui-même. S'assurer que chaque histoire est décodable à 100 % renforce la confiance des élèves et améliore la fluidité et la compréhension.

La lecture pour tous les apprenants est alignée sur :

• La science de la lecture

• Lecture des compétences fondamentales (RF) dans les normes d'État de base communes

• Compétences en lecture littéraire (RL) dans les normes d'État de base communes

• Rapport du comité de lecture national (NRP, 2000)

• Le National Institute for Literacy Findings on Kindergarten to Third Grade Reading Instruction (Put Reading First: The Research Building Blocks for Teaching Children to Read !)