数学的概念を刺激し、探求するための20のアクティビティ。
ロボット工場 – キーステージ2
子供たちが数学的概念を独自に調査し、探求するように動機付けする20のアクティビティがあります。
これらのアクティビティはロボットファクトリーに基づいており、ユーザーはアクティビティを完了すると、床に表示される独自のロボットを構築するために使用できるロボットのピースを獲得できます。
各ゲームは、数学カリキュラムのニーズに合わせて開発されています。生徒には、スキルを練習し、数学的概念を扱う自信を養う機会が与えられます。この活動は、教師のチームと監視パネルと協力して開発されました。
3年生の生徒のニーズを満たす活動を作成するために。
各アクティビティには3つのレベルがあります。これらの目的は、アクティビティ内の難易度を区別することです。
アクティビティは、生徒が数学的概念を把握して強化できるように、4つの主要なテーマ内にあります。
数 – 推定、場所の値、分数、暗算。
メジャーとお金 – 時刻表、測定器、読み取りスケール、コイン。
形状、位置、動き – 2D形状、対称線、直角、パターン。
データの取り扱い – ピコグラム、棒グラフ、表、ベン図