Buku IPA SMP Kelas 9 K13

2013 年中学校クラス 9 カリキュラム用の学生向け書籍および科学教師用ガイドブック

この Android アプリケーションは、2013 年中学 9 クラス カリキュラムの生徒用ブックおよび自然科学 / 科学教師用ガイドブックです。PDF 形式です。

このクラス IX SMP/MT 用のサイエンス ブックは、上記を念頭に置いて作成されました。生物学の分野は、他の科学分野について議論するためのプラットフォームとして使用されます。生き物を対象として、自然物とその相互作用、エネルギーとバランスなど、自然を支配する基本原理を説明します。

SMP/MT の学生は、自然科学のさまざまな分野の知識を使用したディスカッションを通じて、彼らが生息する自然とその周囲にある自然物についての完全な理解を習得することができます。

国の教育の進歩を測定するために使用される科学グループの 1 つとして、TIMSS (国際数学および科学研究の動向) および PISA (留学生評価プログラム) を通じて行われるように、国の学生の科学に対する理解度が定期的に比較されます。

このような国際的な評価を通じて、他の国と比較したインドネシアの科学学習の質を知ることができます。 2013 年カリキュラムの理科教材は、TIMSS および PISA に基づく理科教材の習得の需要に合わせて調整されています。

本書は、2013年度の教育課程の考え方に沿って、理科の学習を総合的・網羅的に解説したものです。教えられるそれぞれの知識について、生徒が習得した知識を具体的および抽象的な方法で表現できるようになるまで、学習を継続する必要があります。それとは別に、生徒たちは、責任を持って使用することで与えられた宇宙の贈り物に感謝する生き物として行動できるように指導されます。

この本では、期待される能力を達成するために学生がしなければならない最小限の努力について説明します。 2013 年のカリキュラムで使用されているアプローチに従って、学生は利用可能で周囲に広く普及している他の学習リソースを敢えて探すことが奨励されています。教師の役割は、生徒の吸収能力を高め、この本の中で利用できるアクティビティに適応させることが非常に重要です。教師は、社会環境や自然環境に由来する他の適切かつ関連性の高い形式の活動を作成することで、活動を充実させることができます。

この本はさまざまな意見を受け入れることができ、改良と完成度を高め続けています。このため、本書を改善し完成させるために、読者の皆様に批評、提案、意見を提供していただくようお願いいたします。この貢献に感謝いたします。インドネシア独立 100 周年 (2045 年) に向けて世代を準備するために、教育界の進歩のために最高の知識を提供できることを願っています。

このアプリケーションが役に立ち、常に教育と学習のプロセスにおいて忠実な友人となることを願っています。

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良い勉強をしてください。

免責事項:

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