All Aboard

Pelajari kemampuan penambahan dan pengurangan.

1) Tujuan pembelajaran: Untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan dan pengurangan anak-anak, menumbuhkan kemampuan berpikir logis mereka, dan merangsang keinginan anak-anak untuk menantang diri mereka sendiri.

2) Bimbingan teoretis: Vygotsky mengusulkan bahwa fitur penting dari pendidikan adalah menciptakan "Zona Perkembangan Proksimal", yang merupakan zona perkembangan yang sedikit lebih tinggi daripada level anak-anak saat ini dan zona yang dapat dicapai melalui usaha keras. Konten pembelajaran seperti itu menantang bagi anak-anak dan dapat merangsang antusiasme mereka, yang juga paling menarik.

3) Pembelajaran kreatif: Dari usia 5-6 tahun, pemahaman anak-anak tentang hubungan antara angka dan kuantitas dikembangkan lebih lanjut, dan mereka dapat memahami hubungan kesetaraan antara totalitas dan porsi. Dalam game "All Aboard", anak-anak mengamati jumlah hewan di gerbong dan menambahkan jumlah hewan yang hilang agar sesuai dengan totalnya. Jika jawabannya benar, kereta akan membawa hewan pergi. Permainan yang menarik merangsang minat belajar anak-anak sementara kesulitan permainan yang sesuai tidak hanya dapat memenuhi tingkat perkembangan anak-anak saat ini tetapi juga mengembangkan potensi anak-anak di "Zona Perkembangan Proksimal" dengan tantangan tertentu.

4) Saran untuk orang tua: Saat mendidik anak, orang tua harus memperhatikan “Zone of Proximal Development” anak. Jangan mengukur level anak-anak dengan pemikiran orang dewasa. Dorong anak-anak untuk menantang diri mereka sendiri dan mengembangkan potensi mereka. Misalnya, cobalah meminta anak-anak untuk membantu penyelesaian akun.