Yanbua Digital

提供 Yanbua Kudus 古兰经阅读书开发的数字应用程序

此 Yanbua Digital 应用程序是为了能够通过数字智能手机为学习本书做出贡献而开发的应用程序。

Thoriqoh 阅读、书写和记忆古兰经 YANBU'A。延布阿法来源于两个词，即方法和延布阿。该方法本身是指用于实现特定目标（即根据 makhorijul 字母正确和正确地阅读古兰经的目标）和取自寄宿学校名称的 yanbu'a 的方法，即 Pondok Tahfidh Yanbu 'ul Qur' an Kudus，中爪哇语，意思是古兰经的来源。延布阿法是阅读、书写和记忆《古兰经》的方法之一，其学习符合现有的《古兰经》阅读和书写方法。此演布阿法7卷。每卷中的材料都有自己的学习材料，这些材料已由编译器进行了调整，以适应学生或学习它的学生的能力。 Yanbu'a 方法中的材料包括古兰经、tajwid 科学、Gharib Al-Qur'an 的阅读和写作材料、日常祈祷材料、短信件材料以及学习如何书写和阅读 pegon 脚本。（印度尼西亚语/爪哇语用阿拉伯字母书写）。已拼装的字母范例，除少数朗诵外，均来自《古兰经》的朗诵。

Yanbu'a方法最初是一种阅读和书写古兰经的方法，由中爪哇Tahfidh Yanbu'ul古兰经伊斯兰寄宿学校的看护人编写，其中一位是KH。 M. Ulin Nuha Arwani，KH。 M. Manshur Maskan 和 KH。 M. Ulil Albab Arwani。开发此方法的目标之一是协调现有的古兰经阅读和书写方法，例如 Iqro' 方法、Qiro'ati 方法、Ummi 方法、Baghdady 方法等。 yanbu'a法门的建立之初是从中爪哇Kudus和Jepara分部的Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an校友的建议开始的，让校友们永远有缘除了来自更广泛的社区以及来自 Ma' Education Institute.arif 和 Muslimat，特别是来自 Kudus 和 Jepara 分支机构的建议之外，还有 pondok。起初，保姆不同意这个提议。然而，最终 Tahfidh Yanbu'ul 古兰经看守人同意了这个提议。为了保持和维持阅读的一致性，怀着信任和祈求真主的帮助，KH编写了YANBU'A一书。 Ulil Albab 和 KH。 Ulin Nuha（Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an, Kudus 的看护者）。这本书包括 Thoriqoh Reading Writing 和 Memorizing the Qur'an。

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