SmartBooks (សៀវភៅឆ្លាត)

SmartBooks é criado para melhorar as notas de leitura de jovens crianças cambojanas.

O desenvolvimento de សៀវភៅ ឆ្លាត (SmartBooks) é melhorar as notas de leitura de jovens crianças cambojanas em grau 2 e grau 3. Ele se concentra no fornecimento de experiência sobre o uso de uma abordagem baseada em tecnologia através do desenvolvimento de leitores eletrônicos basais que as crianças podem ganhar confiança, lendo no nível adequado e substituir um tamanho serve para todos abordagem. Este endereço de e-readers também incluirá questionários digitalizados e exercícios de teste para aumentar a eficiência e validade da avaliação dos professores. Além disso, acreditamos que cada um desses elementos de SmartBooks não são apenas inovador em si mesmas, mas oferecem sinergias únicas que serão transformadora. Por exemplo, a existência de leitores basais vai para a primeira ajuda tempo para modular a instrução de leitura para crianças com base em seu nível de leitura, enquanto a forma electrónica dos leitores irá fornecer oportunidades para recursos interativos e testes digitais de economia de tempo. SmartBooks contêm recursos como narração de áudio, efeitos sonoros e animações são eficazes para ajudar as crianças a decodificar palavras novas e melhorar a sua compreensão de leitura. Tais funcionalidades interactivas tornar a leitura uma atividade muito atraente para as crianças, reforçando assim a sua motivação para ler sem o medo do fracasso que muitas crianças associam com tarefas de leitura na cópia dura. Muitos dos auto-ajuda de SmartBooks são definições de palavras ou pronúncia que garantam que as crianças que de outra forma poderiam ser tímida de perguntar ao professor uma questão particular pode facilmente acessar a informação desejada através deste funcionalidades interactivas.

Em suma, inteligentes livros são livros de leitura eletrônica com conteúdo baseado no Ministério livros de texto para os graus 2 e 3, com três níveis de leitura. Kampuchean de Acção para a Educação Primária (KAPE) desenvolveu uma técnica para analisar os níveis de legibilidade para o texto Khmer, permitindo que as crianças para passar de um nível para o outro com base na sua competência de leitura. Os leitores basais apresentam características interativas, aprendizagem multi-sensorial, animações e perguntas eletrônico, no fim de cada unidade. O conteúdo, desenvolvido em estreita colaboração com o Departamento de Desenvolvimento Curricular. Ele irá promover a experiência de aprendizagem individualizada usando a tecnologia, a re-emergência de leitores basais para coincidir com nível de leitura das crianças, para criar uma avaliação rigorosa dos impactos na aquisição da leitura e permitir de usar materiais eletrônicos, mesmo em ambientes rurais pobres.