Lecthème + - Textes

সাহিত্য পাঠ্য পড়া এবং বোঝার অনুশীলন করার জন্য একটি অ্যাপ্লিকেশন।

বর্ণনা

CM1 এবং CM2 এ পড়া উন্নত করার জন্য একটি ইন্টারেক্টিভ অ্যাপ্লিকেশন।

দ্রুত এবং সহজে ব্যবহারের জন্য তৈরি, Lecthème+ Textes অ্যাপ্লিকেশনটি 36টি সাহিত্যিক পাঠ্যের একটি শিক্ষাগত ভিত্তির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, 4টি বিভাগে বিভক্ত: "উপন্যাস, গল্প"; "কবিতা, উপকথা"; "কাহিনী, পৌরাণিক কাহিনী"; "আমার পাঠ্য"। এই শেষ বিভাগটি পাঠ্যগুলিকে একত্রিত করে যা আপনি শিক্ষক মেনুতে দেওয়া পাঠ্য সম্পাদকের মাধ্যমে যোগ করতে চান।

ব্যবহার করুন

ব্যবহারের 3 মোড দেওয়া হয়:

আবিষ্কার: পাঠ্যের বিনামূল্যে আবিষ্কার

প্রশিক্ষণ: শিক্ষার্থী অবাধে অনুশীলন করে এবং সাহায্যের জন্য কল করতে পারে।

পরীক্ষা: ফলাফল সংরক্ষিত হয়. তারা শিক্ষক দ্বারা বিশ্লেষণ করা যেতে পারে।

সারাংশ

আবিষ্কার

একা পাঠ্য প্রদর্শন করে এবং/অথবা অডিও সংস্করণ শুনে শিক্ষার্থী অবাধে তার পছন্দের নির্যাস আবিষ্কার করে। বোল্ডে নির্দেশিত শব্দভাণ্ডার শব্দগুলি একটি পপআপ সংজ্ঞার বিষয়। লেখক এবং কাজের অতিরিক্ত তথ্য প্রতিটি নির্যাস জন্য প্রদান করা হয়. সমস্ত পাঠ্য এবং অতিরিক্ত নথি মুদ্রণের সম্ভাবনা।

প্রশিক্ষণ এবং পরীক্ষা

সাবলীলতা, বোধগম্যতা এবং ব্যাকরণগত এবং আভিধানিক বানান নিয়ে কাজ করার জন্য 10টি ব্যায়াম, 2 স্তরের অসুবিধায় উপলব্ধ।

সাবলীলভাবে পড়ুন (স্বাধীন পড়ার নীতি)

আমি অর্থ যোগ করে পড়ি: প্রদর্শিত অংশটি অর্থের এককে বিভক্ত, শিক্ষার্থী এটি রেকর্ড করে, এটি শোনে, যাচাই করে বা আবার শুরু করে (বাক্যবাণীকে স্ট্রীমলাইন)।

আমি ছন্দের সাথে পড়ি: নির্যাসটি নির্বাচিত ছন্দ অনুসারে শব্দ দ্বারা শব্দ হাইলাইট করা হয় (স্তর 1: 110 শব্দ/মিনিট; স্তর 2: 130 শব্দ/মিনিট), শিক্ষার্থী রেকর্ড করে, নিজের কথা শোনে, যাচাই করে বা আবার শুরু করে। (পড়ার গতি)।

আমি টোন সেট করে পড়ি: প্রদর্শিত অংশটি দৃশ্যমানভাবে বিরামচিহ্নিত, শিক্ষার্থী রেকর্ড করে, শোনে, যাচাই করে বা আবার শুরু করে (ব্যক্তভাবে পড়ুন)।

লেখাটা বুঝুন

আমি পাঠ্যটির সাধারণ ধারণাটি বুঝতে পারি: শিক্ষার্থী 4টি উত্তরের পরামর্শের একটিতে ক্লিক করে পাঠ্যের একটি ধারার বোধগম্য প্রশ্নের উত্তর দেয় (প্রক্রিয়া স্পষ্ট এবং অন্তর্নিহিত তথ্য)।

আমি পাঠ্যের ক্রম খুঁজে পাচ্ছি: শিক্ষার্থী পাঠ্যের ক্রমানুসারে প্রস্তাবিত বাক্যগুলি রাখে (কালানুক্রমিক ক্রম চিহ্নিত করুন)।

আমি পাঠ্যটির প্রয়োজনীয় ধারণাগুলি নোট করি: শিক্ষার্থী পাঠ্যটির সংক্ষিপ্তসার (তথ্যকে শ্রেণিবিন্যাস) বাক্যগুলি পরীক্ষা করে।

আমি পাঠ্যের শব্দগুলি বুঝি: শিক্ষার্থী পাঠ্যের একটি অংশে নির্দেশাবলীতে বর্ণিত শব্দ(গুলি) খুঁজে পায় (প্রসঙ্গে শব্দগুলি বুঝুন)।

পাঠ্যের শব্দগুলি লিখুন

আমি নামমাত্র গোষ্ঠীর সাথে একমত: শিক্ষার্থী (স্তর 1) বাছাই করে (স্তর 2) নামমাত্র গ্রুপে সঠিক চুক্তিগুলি লিখে পাঠটি সম্পূর্ণ করে (একটি নামমাত্র গোষ্ঠীর উপাদান উপাদান চিহ্নিত করুন এবং তাদের সাথে সম্মত হন)।

আমি ক্রিয়াপদের সাথে মেলে: শিক্ষার্থী সঠিক ক্রিয়াপদের ফর্মগুলি (স্তর 1) বেছে নিয়ে বা সঠিকভাবে লিখে (স্তর 2) (একটি ক্রিয়াপদ মেলে বিষয় চিহ্নিত করুন) দ্বারা পাঠ্যটি সম্পূর্ণ করে৷

আমি পাঠ্যের অভিধান লিখি: শিক্ষার্থী শব্দের নির্যাস শোনে এবং অনুপস্থিত শব্দগুলি সঠিকভাবে লিখে পাঠটি সম্পূর্ণ করে (আভিধানিক বানান নিয়ে কাজ করে)।

শিক্ষক মেনু

শিক্ষক মেনু আপনাকে অ্যাপ্লিকেশন সেটিংস পরিবর্তন করতে দেয়

• সক্রিয় মোড নির্বাচন

• সক্রিয় পাঠ্য নির্বাচন

• সক্রিয় ব্যায়াম নির্বাচন

অনুশীলনের জন্য সেটিংস সম্ভব:

ব্যায়াম সময় সামঞ্জস্য

• শব্দ সেটিংস পরিবর্তন করা।

এটি আপনাকে শিক্ষার্থীদের ফলাফলগুলি পরিচালনা করার অনুমতি দেয়: গ্রুপ তৈরি, প্রতিটি অনুশীলনের জন্য পৃথক প্রতিবেদনে অ্যাক্সেস।

সম্পাদক আপনাকে আপনার পছন্দের পাঠ্য যোগ করতে, শব্দভান্ডারের শব্দ সংজ্ঞায়িত করতে এবং আপনার নিজের অডিও সংস্করণ রেকর্ড করতে দেয়।

এই সম্পাদক আপনাকে আপনার প্রতিটি যোগ করা পাঠ্যের সাথে একটি ব্যক্তিগত অনুশীলন যোগ করার অনুমতি দেয়।