Buku IPS SMP Kelas 8 K13

Sách học sinh và xã hội Sách hướng dẫn giáo viên chương trình lớp 8 THCS năm 2013

Ứng dụng Android này là Sách dành cho học sinh và Sách hướng dẫn dành cho giáo viên về Khoa học xã hội / Khoa học xã hội cho Chương trình giảng dạy lớp 8 trung học cơ sở năm 2013. Ở định dạng Pdf.

Học tập nghiên cứu xã hội nhằm mục đích cung cấp cái nhìn sâu sắc đầy đủ cho sinh viên SMP/MT về các hiện tượng xã hội khác nhau, thông qua việc hiểu được mối liên hệ giữa không gian và thời gian cùng với các hoạt động và tương tác xã hội trong đó. Cuốn sách Khoa học Xã hội này, đặc biệt dành cho SMP/MT Lớp VIII, được biên soạn dựa trên suy nghĩ trên, bằng cách đặt lĩnh vực khoa học địa lý làm nền tảng (nền tảng) để thảo luận về các khía cạnh khác nhau của các lĩnh vực lịch sử, kinh tế và xã hội học. Thông qua IPS, học sinh được giới thiệu đầy đủ về tiềm năng đa dạng của khu vực.

Dần dần, việc chú trọng vào các lĩnh vực nghiên cứu xã hội ở các trường trung học cơ sở từ lớp VII, VIII và IX tiếp tục được mở rộng. Loại VII nhấn mạnh đến sự tương tác không gian trong phạm vi Indonesia, Loại VIII trong phạm vi ASEAN và Loại IX trong phạm vi toàn cầu. Nghiên cứu tiếp tục lấy Indonesia làm trung tâm nên việc giới thiệu nước ngoài không nhấn mạnh việc nghiên cứu nước ngoài mà nhấn mạnh mối quan hệ của Indonesia với các nước trên thế giới và ảnh hưởng của họ đối với sự phát triển quốc gia. Vì vậy, chúng tôi hy vọng rằng sinh viên sẽ có nhận thức về sự xuất sắc, của địa phương và quốc gia, đồng thời có tầm nhìn toàn cầu.

Sự đa dạng về điều kiện mà Indonesia có là một nguồn lực tiềm năng có thể được sử dụng để đáp ứng nhu cầu của người dân về các mặt không gian và thời gian cũng như các mối quan hệ kết nối đa chiều, để mỗi điều kiện có triệu chứng và lợi thế của nó có thể hoạt động như một nguồn lực phát triển . Liên quan đến sự đa dạng này, các nguồn lực chúng tôi có bao gồm tài nguyên vị trí, nguồn nhân lực, tài nguyên thiên nhiên và tài nguyên văn hóa. Với sự đa dạng và lợi thế sẵn có, bốn nguồn lực này được kỳ vọng sẽ tạo nên sự thống nhất vững chắc trong việc hỗ trợ sự thành công trong phát triển đất nước.

Phần thảo luận của cuốn sách này được chia thành bốn chương, cụ thể là:

Chương I Tương tác không gian trong đời sống ở các nước ASEAN.

Chương II Ảnh hưởng của tương tác xã hội đến đời sống xã hội và dân tộc.

Chương-III Ưu điểm, hạn chế về không gian và ảnh hưởng của nó tới các hoạt động kinh tế, xã hội và văn hóa ở Indonesia và ASEAN.

Chương-IV Những thay đổi trong xã hội Indonesia trong thời kỳ thuộc địa và sự phát triển của tinh thần dân tộc.

Hy vọng rằng việc hiểu các khái niệm trong mỗi chương có thể củng cố ý thức tự tin, tình yêu và niềm tự hào của sinh viên đối với sự ưu việt của khu vực đất nước họ, cũng như nhận thức như một phần của công dân thế giới để nâng cao nhận thức về quản lý, sử dụng và hãy bảo vệ những thủ đô này một cách có trách nhiệm, vì sự thịnh vượng và tiến bộ của quốc gia và nhà nước. Với khái niệm học tập tích hợp, nghiên cứu xã hội được kỳ vọng sẽ là phương tiện để nâng cao năng lực của học sinh, bao gồm thái độ, kiến ​​thức và kỹ năng xã hội nói chung.

Cuốn sách này rất cởi mở để tiếp thu ý kiến ​​và sẽ tiếp tục được cải thiện và hoàn thiện. Vì lý do này, chính phủ mời độc giả đưa ra những lời phê bình, đề xuất và những ý kiến ​​đóng góp có giá trị để hoàn thiện và hoàn thiện cuốn sách này. Cảm ơn sự đóng góp của bạn. Hy vọng chúng ta có thể đóng góp tốt nhất cho sự tiến bộ của giáo dục thế giới để chuẩn bị cho thế hệ “Indonesia vàng” kỷ niệm 100 năm Ngày Độc lập của Indonesia (2045).

Hy vọng ứng dụng này có thể hữu ích và trở thành người bạn trung thành trong quá trình dạy và học mọi lúc.

Vui lòng cho chúng tôi đánh giá và đóng góp ý kiến ​​để phát triển ứng dụng này, cho chúng tôi xếp hạng 5 sao để khuyến khích chúng tôi phát triển các ứng dụng hữu ích khác.

Chúc bạn học tập tốt.