Sprint Math

20 کے اندر بچوں کے اضافی آپریشن کو بہتر بنانا۔

1) سیکھنے کے مقاصد: 20 سال کے اندر بچوں کے اضافی آپریشن کو بہتر بنانا ، ان کی معاشرتی نشونما کو فروغ دینا ، ان کے مسابقت کے جذبے کو فروغ دینا ، اور مسابقت پیدا کرنا۔

2) نظریاتی رہنمائی: اعداد و مقدار کے مابین تعلقات کی تفہیم میں مستقل نشوونما کے ساتھ ، کنڈر گارٹن میں اعلی درجے کے بچے جوڑ اور منہا کرسکتے ہیں ، یعنی انہوں نے اعداد اور مقدار کے مابین مساوی اور تکمیلی تعلقات کا تصور تشکیل دیا ہے۔ تاہم ، بچوں کے سیکھنے کی بنیاد میں اختلافات ہیں ، لہذا بچوں کی ریاضی سیکھنے کا موازنہ افقی طور پر نہیں ہونا چاہئے۔ اس کے بجائے ان کی تبدیلی اور پیشرفت کی قدر کی جانی چاہئے ، یہی وجہ ہے کہ مختلف مشکلات کے ساتھ مختلف کھیلوں کی سطح طے کی گئی ہے۔

)) تخلیقی تعلیم: جب کھیل کو درست جواب مل جاتا ہے تو کھیل "اسپرنٹ میتھ" میں ، چلانے کی رفتار میں اضافہ کیا جاسکتا ہے ، بصورت دیگر ، اس کی رفتار آہستہ ہوجائے گی۔ مسابقتی انداز بچوں کی مسابقت اور سوالوں کا صحیح جواب دینے کی خواہش کو تیز کرتا ہے۔ اس کے نتیجے میں ، بچوں کی حساب کتاب کرنے کی صلاحیت میں ایک بہتری ہوگی۔

4) والدین کے لئے تجاویز: والدین گھر سے بچوں کے ساتھ اس گیم موڈ کی بنیاد پر مقابلہ کرسکتے ہیں۔ مثال کے طور پر ، ماں جج ہوسکتی ہے جبکہ باپ بچوں کا مقابلہ کرتا ہے۔ جب ماں سوال کو آگے رکھتی ہے تو ، جو شخص صحیح جواب دیتا ہے وہ ایک قدم آگے بڑھ سکتا ہے۔ ورنہ وہ ایک قدم پیچھے ہٹ جائے گا۔ فرد انعام حاصل کرسکتا ہے۔ والدین کو بچوں کی حساب کتاب کی صلاحیت کے مطابق کھیل کی مشکل کو مناسب طریقے سے ایڈجسٹ کرنا چاہئے۔