پڑھنا اور چیک، زبانیں اور ریاضی جیسے بنیادی مضامین کی مشق کرنا۔
** پڑھنے، لکھنے، زبانوں اور گنتی کے تفریحی مشق کے لیے درخواست! **
مکھی گھر اور اسکول میں مشق کے لیے ایک چنچل تعلیمی ایپلی کیشن ہے، جو طالب علم کی سطح کے مطابق ہوتی ہے، چاہے وہ آگے ہو یا پیچھے۔ اس میں 500 سے زیادہ تفریحی انٹرایکٹو مشقیں ہیں جو پڑھنے کی تکنیک، صوتیات، تحریر، پڑھنے کی خواندگی، گنتی اور جیومیٹری کے شعبوں کا احاطہ کرتی ہیں۔ مشقوں کو مشکل، سال اور قسم کے لحاظ سے فلٹر کیا جا سکتا ہے۔
ایپلیکیشن خاص طور پر فرسٹ ڈگری کے بچوں (پہلی سے پانچویں جماعت) اور ایس پی یو والے بچوں (ڈیسلیکسیا قسم کے مسائل کے ساتھ) کے لیے موزوں ہے۔
** شہد کی مکھیوں میں اشیاء: **
✅ پڑھنا اور چیک (پڑھنا، لکھنا، صوتیات)
✅ ریاضی (ابتدائی ریاضی کے تصورات، بنیادی ریاضی کے عمل، جیومیٹری)
✅ انگریزی
✅ جرمن
✅ ہسپانوی
✅ پولش
✅ سلوواک
** 500 سے زیادہ انٹرایکٹو مشقیں 🎮 **
ایپلی کیشن میں موجود تمام مشقوں کو خصوصی اساتذہ نے ڈیزائن کیا ہے تاکہ وہ واقعی بچوں کی مہارت کی سطح کو بہتر بنانے میں مدد کریں اور ساتھ ہی وہ سرگرمی سے لطف اندوز ہوں۔ چنچل شکل کی بدولت، بچے ورزش کو ایک کام کے طور پر نہیں، بلکہ تفریح کے طور پر سمجھتے ہیں۔
** تحریکی تصویر کا حصول 🖼️ **
تربیت کے لیے، بچے ایسے پوائنٹس حاصل کرتے ہیں جنہیں وہ اپنے چڑیا گھر کے لیے جانوروں اور دیگر مختلف کرداروں کی "خریداری" کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔ یہ اصول بچوں کے لیے بہت پرلطف ہے اور انھیں مشق جاری رکھنے کی ترغیب دیتا ہے۔
** نتائج کا ذخیرہ 📈 **
طالب علم کے تمام جاری نتائج کو محفوظ کیا جاتا ہے، لہذا آپ یہ جان سکتے ہیں کہ طالب علم نے کب، کیا اور کس نتیجہ کے ساتھ مشق کی۔
** اساتذہ اور خصوصی اساتذہ کے ساتھ رابطہ 🧑🏫 **
Včelka میں طالب علم کے اکاؤنٹ کو اساتذہ یا خصوصی درسگاہوں کے ساتھ شیئر کیا جا سکتا ہے، جو مہارت کی موجودہ سطح اور ان کی ضروریات کا مزید تجزیہ کر سکتے ہیں، یا مشقوں کے مواد اور پیچیدگی کو دستی طور پر تبدیل کر سکتے ہیں۔
** ڈائیگناسٹک پڑھنا 🔎 **
درخواست میں اندراج کرنے کے بعد، واقفیت کی تشخیص کو مکمل کرنا ممکن ہے، جس کی بنیاد پر ایپلیکیشن ایک ایسے شاگرد کے لیے موزوں مشقوں کی ابتدائی فہرست بنائے گی جو Včelka کے ساتھ پڑھنے کی مشق کرنے جا رہا ہے۔
** پیش رفت کے مطابق پڑھنے میں دشواری کا خودکار ایڈجسٹمنٹ 👣 **
شہد کی مکھی خود پہچانتی ہے کہ شاگرد کون سی ورزش کم یا زیادہ کر رہا ہے اور خود بخود مشکل میں اضافہ یا کمی کرتا ہے۔ انفرادی مشقوں کی دشواری والدین کے ذریعہ آسانی سے یا دستی طور پر طے کی جاسکتی ہے۔