Bahasa Inggris Kelas 9 K13

2013年初中9班學生用書與英文教師指南

此 Android 應用程式是一本學生用書和英語教師指南，《Think Globally Act Locally》（2013 年中學 9 級課程）。PDF 格式。

英語是國際交流和世界關係中的主要語言。隨著資訊和通訊技術的發展，世界變得越來越平坦，這意味著關係不再受國界的限制。 2013年課程承認英語的重要角色。 2013年課程旨在迎接21世紀的學習模式。

其中，學習方式從學生被告知轉向學生從超越教師和教育單位界限的各種學習來源中發現。考慮到更多的學習資源使用英語而不是其他語言，英語在這種學習模式中的作用非常重要。

根據上述角色，九級 SMP/MT 的英語學習旨在提高學生的英語語言技能。該演示採用基於文本的口頭和書面學習方法，將英語作為交流、思考和處理感情的手段。強調理解文本的類型、規則和上下文，使學生更容易掌握文本所包含的意義，並以文本形式結合上下文表達訊息、想法、思想和情感，以便於他人理解。

這裡介紹的溝通是日常溝通。對於從最後的小學/MI課程開始教授英語的一些學校和地區，所提供的材料需要透過適合學生能力的額外材料來豐富，儘管學習結構仍然參考本書中的模型。

2013年課程強調平衡態度、知識和技能的重要性，英語語言技能是透過持續學習形成的。這種學習模式首先是提高對文本類型、規則和上下文的了解能力，然後是有計劃和自發地以正確的發音和語調呈現書面和口頭文本的技能。這種不斷的學習導致語言禮貌態度的形成。

本書描述了學生為獲得預期能力所必須付出的最小努力。根據2013年課程中使用的方法，學生被邀請敢於尋找其他可用且廣泛傳播的學習資源。教師在提升和調整學生對本書中活動的吸收能力方面的作用非常重要。教師可以透過創造各種形式的其他源自社會和自然環境的適當且相關的活動來豐富它。

本書非常歡迎大家提出意見，並不斷修訂以改進。因此，我們誠摯邀請廣大讀者提出批評、建議和意見，以改進和完善本書。對於這項貢獻，我們表示感謝。

希望我們能夠為世界教育的進步提供最好的幫助，讓這一代人為印尼獨立一百週年（2045 年）做好準備。

希望這個應用程式能夠發揮作用，成為教學過程中的忠實朋友。

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好好學習。