Profil Pelajar Pancasila PAUD

Öğretmen Kitabı Bağımsız PAUD Birimleri için Pancasila Öğrenci Profilinin Güçlendirilmesi Projesi

Bu Android uygulaması, Bağımsız Müfredat PAUD Birimleri için Pancasila Öğrenci Profili Projesini Güçlendirmeye yönelik bir Öğretmen Kılavuzudur. Pdf formatında.

Bu Pancasila Öğrenci Güçlendirme Projesi Kılavuzu, öğrenmeyi dinamik, diyalojik bir yaklaşımla sunar. Planlar yapıldığından beri çocuklar projenin belirlenmesine dahil olmuşlardır; öğretmenin rolü fikirleri harekete geçirmek ve öğrenme süreci boyunca onlara eşlik etmektir. Öğretmen kendi iradesini empoze etmez. Çocuklar, güç sahibi ve güçlü bir iradeye sahip bireyler olarak görülüyor.

Jalongo'ya (2007: 84) göre kişinin motivasyonu ilgileri nedeniyle oluşacaktır. Bu nedenle, öğretmenler için çocuklar için ilgi çekici bir öğrenme ortamı ve atmosferi yaratabilmek zorlu bir iştir.

Tasarlanan öğrenme bağlamsal olmalı ve çocukların ilgisini artıracak şekilde gerçek hayata yakın olmalıdır. Proje tabanlı öğrenme, hassasiyet, sabır ve konsantrasyon gerektirirken aynı zamanda oynama zevkine de dikkat etmeyi gerektirir. Bu öğrenme, çocukların becerikli olmasını, kolay pes etmemesini, birlikte çalışabilmesini ve sorunları yaratıcı bir şekilde çözebilmesini amaçlamaktadır.

Proje tabanlı öğrenmedeki etkinliklerde evrenden ve çeşitli öğrenme kaynaklarından faydalanılarak çocukların Allah'ın yaratışını takdir etmeleri sağlanır. Çocuklar kendilerine, ebeveynlerine, arkadaşlarına ve evrene bağlanarak uyumlu bir yaşam yaratırlar.

Mutlu işlem.

Umarım bu uygulama faydalı olabilir ve öğretme ve öğrenme sürecinde her zaman sadık bir arkadaş olabilir.

Lütfen bu uygulamanın geliştirilmesi için bize incelemeler ve girdiler verin, diğer yararlı uygulamaları geliştirmeye teşvik etmek için bize 5 yıldız verin.

Mutlu okumalar.

Yasal Uyarı:

Bu Öğrenci Kitabı veya Öğretmen Kılavuzu, telif hakkı Eğitim ve Kültür Bakanlığı'na ait olan ve halka ücretsiz olarak dağıtılabilen ücretsiz bir kitaptır.

Malzeme https://www.kemdikbud.go.id adresinden alınmıştır. Bu öğrenme kaynaklarının sağlanmasına yardımcı oluyoruz ancak Eğitim ve Kültür Bakanlığı'nı temsil etmiyoruz.