Olay Sıralama

Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireyler İçin Hazırlanmış Olay Sıralama Programı

Bu uygulama Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Çağlar ÖZDOLAP tarafından Özel Eğitime ihtiyaç duyan bireyler için hazırlanmıştır.

Okul öncesi seviyesinde de kullanılabilir.

Bu program öğrencilere ya da çocuklara öğretmenleri veya velileri tarafından kullandırılacağı düşünülerek tasarlanmıştır.

Programın Amacı: Özel Eğitime ihtiyaç duyan bireyin; kendisinin de içinde bulunduğu fotoğrafları kullanarak, olayları gerçekleşme sırasında dizmesini ve neden sonuç ilişkisini eğlenerek kavramasını sağlamaktır.

---------------------------------------------------------------------------

İlişkili Olduğu Yetersizlik Türleri;

Zihinsel Yetersizlik

Özel Öğrenme Güçlüğü

Yaygın Gelişimsel Bozukluk

Programın fayda sağlayabileceği beceriler;

Neden – Sonuç İlişkisi Kurma

Sıralama Becerileri

Mantıksal Düşünme Becerisi

Dikkati Sürdürme Becerisi

Dil ve Konuşma Becerileri

Matematik

Rol Yapma Becerisi

Geleneksel olay sıralama kartlarının sınırlarını ortadan kaldırarak öğretmene (veliye) anında ve sınırsız görsel kullanabilme ve öğretmenin (velinin) yaratıcılığı kadar çok eğitim etkinliği de yaratabilme şansı sunar.

Her doğru veya yanlış yaptığında önceden hazırlanmış farklı rastgele cümleler ile geri dönüt verilerek program monotonluktan kurtarılmıştır.

Gerçek fotoğraflar yerine el ile yapılan çizimler, hikaye kitaplarından resimler vb. yerlerden çekilip cihazın galerisine kaydedilen fotoğraflarla da program kullanılabilir.

Sayılar sıralatılabilir.

Eklenen fotoğrafları sıralatmadan önce ya da sonra fotoğraflarda geçen olaylar hakkında öğrencinin konuşması sağlanarak iletişim becerisine de katkı sağlanabilir.

Fotoğrafların çekilme aşamasında öğretmen (veli) ile olan sosyal bağ ve rol yapma yeteneği güçlenir.

Öğrencinin zaman kavramını geliştirir.