NbN C&A

ประสาทศัพท์ที่ใช้สำหรับเด็กและวัยรุ่น

NbN ได้รับการพัฒนาเพราะมันได้กลายเป็นที่ชัดเจนว่าศัพท์ทางเภสัชวิทยาในปัจจุบันของยาที่ออกฤทธิ์ต่อจิตไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงความรู้ร่วมสมัยของเราหรือไม่ก็เหมาะสมแจ้งแพทย์เกี่ยวกับการกำหนดทางด้านประสาทวิทยา มากเรามักจะกำหนด“ซึมเศร้า” กับ“ความวิตกกังวล” ความผิดปกติหรือ“โรคทางจิตเวชรุ่นที่สอง” เพื่อผู้ป่วยซึมเศร้า

การปฏิบัตินี้จะทำให้เกิดความสับสน

•ภารกิจของ NbN คือการฝังประสาทความก้าวหน้าในปัจจุบันของเราในการตั้งชื่อ

•ขอบเขตคือการรวมยาทั้งหมดที่มีข้อบ่งชี้ระบบประสาทส่วนกลางและการควบคุมระบบการตั้งชื่อใหม่นี้จะช่วยให้แพทย์เมื่อพวกเขากำลังพยายามที่จะคิดออกว่าจะเป็นไปตามหลักเหตุผล“ขั้นตอน neuropsychopharmacological”

ศัพท์ที่นำเสนอนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงความรู้พื้นฐานทางเภสัชวิทยาในปัจจุบันและไม่สามารถจำเป็นต้องแสดงความจริงทางวิทยาศาสตร์ที่ดีที่สุด

คณะผู้เชี่ยวชาญที่ประกอบการตรวจสอบนี้จะต้องใช้ขาตั้งที่ฐานความรู้ของเราในปัจจุบันไม่เพียงพอที่จะกำหนดโดเมนเภสัชวิทยาแน่นอนหรือกลไกที่ถูกต้องของการดำเนินการ แต่เป็นคณะทำงานที่เรารู้สึกว่ามันจะดีกว่าที่จะนำเสนอที่ทันสมัยการตีความทางวิทยาศาสตร์มากกว่าที่จะรอข้อสรุปที่ชัดเจน หลังจากที่ทุกคนเราต้องรักษาผู้ป่วยของเราตอนนี้และเราไม่สามารถเลื่อนการรักษาจนกว่าข้อเท็จจริงทั้งหมดเป็นที่รู้จักกัน

ดังนั้นการตั้งชื่อนี้อยู่บนพื้นฐาน: -

1. ความจำเป็นในการรักษาในขณะนี้

2. ปรับปรุงข้อมูลเชิงลึกทางด้านประสาทวิทยา

3. การตัดสินของสมาชิกของคณะทำงานที่

4. สมมติฐานที่ว่าเด็กมีการพัฒนาและดังนั้นจึงด้านพัฒนาการ (เช่นตับและการทำงานของไตสมองขั้นตอนการพัฒนา) จะต้องได้รับการพิจารณาในการใช้งานและปริมาณ

พร้อมสายเหล่านี้เราได้มาด้วยการตั้งชื่อที่เป็นแรงผลักดันโดย: เภสัชวิทยาและโหมดของการดำเนินการ NbN สะท้อนให้เห็นถึงความรู้ในปัจจุบันและความเข้าใจเกี่ยวกับสารสื่อประสาท / โมเลกุล / ระบบการแก้ไข + / โหมดกลไกของการกระทำ

4 มิติที่เกี่ยวข้องทางคลินิกจะรวม:

1. มีมติอนุมัติข้อบ่งชี้ - ขึ้นอยู่กับคำแนะนำของหน่วยงานกำกับดูแลที่สำคัญ (เช่นองค์การอาหารและยา, EMA ฯลฯ ) สำหรับกลุ่มอายุนี้

2. การศึกษาประสิทธิภาพและผลข้างเคียง - มุ่งที่จะเน้นในสถานการณ์ที่เป็นสารประกอบไม่เคยมีใครได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการสำหรับการบ่งชี้ยังมีหลักฐานที่จะสนับสนุนการใช้งานในตัวบ่งชี้เพิ่มเติม (s), ตัวอย่างเช่นการสนับสนุนอย่างดีแนวทางผู้เชี่ยวชาญ

ในส่วนผลข้างเคียงเพียงร้ายแรงชีวิตที่เปลี่ยนแปลงหรือแพร่หลายผลข้างเคียงที่มีการระบุไว้

3. “บันทึกการปฏิบัติ” - สรุปความรู้ทางคลินิกที่ได้รับการ "กรอง" แม้ว่าคณะทำงานว่า "ตะแกรง"

4. ชีววิทยา - ได้มาจากข้อมูลเชิงประจักษ์

สำหรับผู้ที่ต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเภสัชวิทยามีการเชื่อมโยงโดยตรงไปยังเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้องของ IUPHAR - ทำงานร่วมกันของเราในความพยายามนี้

เช่นนี้เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องเรารู้ว่ามีจะได้รับการละเว้น ตามความคิดเห็นของคุณตอบสนองเพื่อนร่วมงานอื่น ๆ (ที่ ‘ภูมิปัญญาของแพทย์’) รายงานใหม่และผลการวิจัยใหม่ปรับปรุงที่เหมาะสมจะได้รับการดำเนินการ

NbN C & ฝังประสาทความก้าวหน้าในปัจจุบันเพื่อให้ระบบการตั้งชื่อที่ครอบคลุมและสอดคล้องกันสำหรับเด็กและวัยรุ่น คณะผู้เชี่ยวชาญหวังว่ามันจะช่วยให้แพทย์เพื่อให้ข้อมูลในการตัดสินใจในขั้นตอน "psychopharmacological" ของพวกเขาและว่ามันชี้แจงเหตุผลในการสั่งจ่ายยา