Through a series of input data, creating different pictograms and block diagram.
透過輸入一系列的資料，製作不同的象形圖和方塊圖。
老師可於課堂上與學生進行活動，或供學生自學。
Keywords: eph, 教育出版社, 小學數學新思維, 象形圖和方塊圖
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عمر العبيدي الشاهري
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