จดหมาย SSC บังคลาเทศที่สองของคำถามและวัตถุประสงค์ตอบที่ถูกต้องในการตรวจสอบนี้
จดหมาย SSC บังคลาเทศที่สองของคำถามและวัตถุประสงค์ตอบที่ถูกต้องในการตรวจสอบนี้
SSC เบงกอลบทที่สองประกอบด้วยชุดของตัวอักษร
บท ได้แก่ :
บทที่ 1 - ส่วนที่ 1: ภาษา
บทที่ 1 - บทที่สอง: ไวยากรณ์บังคลาเทศและรูปแบบ
บทที่สอง - ส่วนที่ 1: phonology
บทที่ II - บทที่สอง: เปลี่ยนเสียง
บทที่ II - บทที่ 3: natba และบทบัญญัติ satba
บทที่ II - บทที่ 4: คืนดี
บทที่ 3 - 1 หมวด: ชายและหญิงเสียง
3 บท - บทที่สอง: เสียง dbirukta
บทที่ 3 - บทที่ 3: เสียงที่เป็นตัวเลข
บทที่ 3 - บทที่ 4: แม็กซิม
บทที่ 3 - 5 หมวด: บทความ
บทที่ 3 - บทที่ 6: คริสมาสต์และวันอีสเตอร์
บทที่ 3 - 7 หมวด: อาการ
บทที่ 3 - 8 หมวด: โลหะ
3 บท - 9 หมวด: KRT ต่อท้าย
บทที่ 3 - บทที่ 10: คำต่อท้าย taddhita
บทที่ 3 - บทที่ 11: หมวดหมู่คำ
บทที่ 4 - ส่วนที่ 1: โพสต์รูปแบบ
บทที่ 4 - บทที่สอง: คำกริยา
บทที่ 4 - ส่วนที่ 3: สีดำ, ชายและเวลาของการประยุกต์ใช้
บทที่ 4 - ส่วนที่ 4: จำกัด ไม่มีที่สิ้นสุดและการกระทำของแอพลิเคชันคอมโพสิต
บทที่ 4 - บทที่ 5: ใบอนุญาตบังคลาเทศ
บทที่ 4 - บทที่ 6: ฟังก์ชั่นแยก: ธรรมิกชนและภาษา
4 บท - 7 หมวด: Repeater และการแบ่งและในแง่ของความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและจ่าหน้า padasandhi
บทที่ 4 - 8 บท: คำ karmaprabacaniya หรือต่อท้าย
บทที่ 5 - ส่วนที่ 1: รูปแบบของคำว่า
บทที่ 5 - บทที่สอง: ความสามารถในการพัฒนาคำและสำนวน
บทที่ 5 - บทที่ 3: การเปลี่ยนเสียงและเสียง
บทที่ 5 - บทที่ 4: การเปลี่ยนแปลงข้อความอ้างอิง
บทที่ 5 - 5 หมวด: เครื่องหมายวรรคตอนหรือสัญลักษณ์ Cu-เทคนิคการเขียน
บทที่ 5 - บทที่ 6: ช่วงของคำ
บทที่ 5 - 7 หมวด: การจัดตั้งสำนักงานของคำสั่งคำว่า
ในบทนี้จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับสี่พันคำถามวัตถุประสงค์และตอบที่ถูกต้องใน app นี้ได้รับการพัฒนา
app นี้นักเรียนครูและผู้ปกครองจะทำงานสำหรับทุกคน นักเรียนได้รับประโยชน์โดยใช้ app นี้หากแรงงานจะอย่างเห็นได้ชัด