การสอบบทเรียนและการออกกำลังกายในการเตรียมพร้อมในภาษาอารบิกครั้งที่สอง
การเรียนการสอนภาษาอาหรับปีที่สองเตรียมพยายามที่จะส่งเสริมความสำเร็จของภาษาและการสื่อสารและวิธีการเรียนและให้พวกเขามีสินทรัพย์รับรู้และวัฒนธรรมจากความคิดอาหรับและมนุษย์และการพัฒนาของค่าช่วยในรูปแบบบุคลิกภาพของตนเช่นเดียวกับการทำให้พวกเขาจ้างช่วงของปรากฏการณ์ทางภาษาในบริบทการสื่อสารที่แตกต่างกัน
ข้อเสนอกับการตัดสินใจของภาษาอาหรับเป็นปีที่สองเตรียมพื้นที่ที่หก:
ด้านค่าอิสลาม;
คุณค่าแห่งชาติและมนุษยธรรม
ทรงกลมวัฒนธรรม
ทรงกลมทางสังคมและเศรษฐกิจ
ข้อมูลประชากร
สาขาศิลปวัฒนธรรม
ภาษาอาหรับตัวที่สอง
บทเรียนภาษาที่สองเตรียมฉันไว้
ชื่อเวลาและสถานที่
ผลกระทบสำหรับเขา
กับเขา
ผลกระทบในมัน
ผลแน่นอน
ผลของมัน
นักแสดง: Aladmar และอาจเป็น
คอลเลกชัน Cracker: รวบรวมและเก็บรวบรวมความหลากหลายไม่กี่
การก่อตัวและการแสดงออกของคอลเลกชันของผู้ชาย
สูตรและการแสดงออกของ Muthanna
ชายและหญิง
ดิ้น
ฉลาก
ข้อยกเว้น
ความสำคัญ
การแบ่งแยก
จำนวนสารเดี่ยวและสารประกอบ
จำนวน (ความเห็นและอาคาร)
จำนวน (เตือนและผู้หญิง)
คดีนี้
การแสดงออกและการสร้างครั้งที่สอง
การจำลองบทบาททางสังคมเพื่อแก้ปัญหาทางด้านประชากรศาสตร์
แปลงวัตถุประสงค์หรือเรื่องหรือรูปแบบหรือสถานะ
บทอ่านที่สอง
ปฏิสัมพันธ์อารยธรรม
ภาพถ่ายแห่งชาติการต่อสู้
บ้านเกิดที่มีชื่อเสียง
วัฒนธรรมสิทธิมนุษยชน
บทเรียนเกี่ยวกับความรักชาติ
ผู้หญิงและสิทธิในการทำงาน
สามัคคีโมร็อกโกผ่านวัย
Musab bin Omair
หน่วยความจำของตรวจคนเข้าเมือง
รุ่งอรุณคัมภีร์อัลกุรอาน
อิสลามเป็นศาสนาแห่งความเมตตา
จากศีลธรรมของท่านศาสดา
ความสามัคคีทางสังคม
สมมติฐานในภาษาอาหรับกับการแก้ไขเตรียมที่สอง
บทเรียนและการออกกำลังกายในภาษาอาหรับที่สอง
การสอบในภาษาอาหรับที่สอง