От основ до сложных задач - приложение, которое нацелено на высший балл по химическим полимерам в средней школе.
Вы можете получить наивысший балл за макромолекулы!
951 вопрос о диапазоне химических органических полимерных соединений.
Мы создали полноценное приложение, охватывающее знания, необходимые для вступительных экзаменов в вуз.
* Мы решаем самые свежие вопросы вступительных экзаменов и постоянно добавляем необходимые предметы.
Проблемы со знаниями составляют большую долю макромолекул. Тем не менее, это примерно половина того, что я могу вспомнить по сравнению с диапазоном органических соединений в первой половине. Используйте это приложение как источник очков для макромолекул.
На основе вопросов вступительного экзамена я составил следующие вопросы.
Киотский университет Первый семестр 2016 г.
Полисахариды включают глюкозу, полимеризованную β-1,4-гликозидной связью [A], синтезируемую из α-глюкозы в организме животного и хранящуюся в печени и мышцах [B], и крахмал.
[A] Целлюлоза [B] Гликоген
Проблемы и объяснения в приложении
В. Глюкоза, полимеризованная с β-1,4-гликозидной связью, составляет [____]. А. Целлюлоза. Из β-части β-1,4-гликозидной связи мы можем видеть, что составляющая единица - β-глюкоза.
В. Вещество, которое синтезируется из α-глюкозы в организме животного и хранится в печени и мышцах, является [____]. А. Гликоген. Гликоген также называют животным крахмалом.
Киотский университет Первый семестр 2016 г.
Крахмал представляет собой смесь глюкозы, полимеризованной с α-1,4-гликозидной связью [c], и глюкозы, полимеризованной с α-1,4-гликозидной связью и α-1,6-гликозидной связью [d] ...
[C] Амилоза [D] Амилопектин
Проблемы и объяснения в приложении
В. Из крахмалов вещество, в котором глюкоза полимеризуется α-1,4-гликозидной связью, - [____].
А. Амилоза. Не имеет α-1,6-гликозидной связи.
В. Из крахмалов, вещество, в котором глюкоза полимеризуется за счет α-1,4-гликозидной связи и α-1,6-гликозидной связи, является [____].
А. Амилопектин. Для крахмала амилоза представляет собой только α-1,4-гликозидную связь. Амилопектин с α-1,6-гликозидной связью.
■ Извлеченные данные (проверяются при решении вопросов вступительных экзаменов)
30 лет от Токийского университета (University of Tokyo)
25 лет Киотскому университету (Kyoto University)
Более 20 лет в Токийском технологическом институте (Tokyo Institute of Technology)
20 лет Осакскому университету (Osaka University)
10 лет Нагойского университета (Nagoya University)
Факультет науки и технологий Васэда / Кейо в течение 7 лет
Около 20 вопросов для вступительных экзаменов в национальные медицинские университеты
Вопросы национального национального вступительного экзамена по химии за 2 года (около 100 раз в 2016-2017 гг.)
Центр тестирования 1990-2021 (основной тест и дополнительный тест)
Учебники химии и базовой химии (Кейринкан, Сукен Шуппан, Токио Шосеки и т. Д.) (В соответствии с текущим курсом)
* 2021 год тоже добавляется.
Мы проверили и изменили названия и добавили как можно больше знаний, которые позволили бы получить баллы на вступительном экзамене.
(Поскольку оно отправлено из Twitter, подпишитесь на @kagaku_y_test)
Я старался максимально соответствовать аранжировке, сравнивая ее с учебником. Его также можно использовать для ежедневного обучения в соответствии с уроком. (* Порядок пунктов может отличаться в зависимости от учебника.)
Я включил как можно больше терминов, которые можно найти только в некоторых учебниках. Он охватывает почти все термины учебника.
Хотя это нечасто на вступительных экзаменах, я также включил вопрос, чтобы ответить на имена (Хидеки Сиракава, Рёдзи Нойори и т. Д.) Лауреатов (или кандидатов) Нобелевской премии, представленных в учебниках. (Заголовки опущены)
Вопросы проверки определения слов по мере необходимости переставляются непосредственно перед и после, чтобы помочь с запоминанием и пониманием.
Знания, которые можно использовать как подсказку для правильного ответа, и знания, которые можно использовать как подсказку для запоминания важных вещей, также становятся проблемами.
(Поскольку объяснение также является проблемой, если сложно понять только один вопрос, попробуйте решить проблемы до и после. Если у вас есть какие-либо вопросы, задавайте их в Twitter, по электронной почте, в комментариях в блогах и т. Д. На странице настроек внутри есть кнопка.)
○ Основное использование
В основном, вы узнаете, решая задачу.
■ Подтверждающий тест
Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть следующую и предыдущую проблемы. Нажмите, чтобы перейти к следующему вопросу. Выбирайте нужный вариант, пока не получите правильный ответ, и коснитесь его, чтобы перейти к следующему вопросу. Вы также можете перейти к следующему, не отвечая правильно. В подтверждающем тесте я попытался сделать это вручную вместо времени, чтобы я мог спокойно действовать и помнить. Таблица ответов будет отображаться в конце теста.
■ Тест 15
Это мини-тест по категориям (по полям). Можно тестировать в узком диапазоне.
Мы будем решать каждый вопрос с ограничением по времени 20 секунд, и, наконец, мы ответим друг другу. Выберите один раз для каждого вопроса, и правильные и неправильные ответы будут отображаться, когда будут заполнены 15 вопросов или когда кнопка завершения используется для завершения на полпути. Оценки выставляются на баллы, и переход баллов отображается на графике, чтобы вы могли видеть это визуально. В тесте 15 круг вопросов будет сужен, поэтому вы сможете получить высокий балл за относительно короткий период времени, выполнив его.
■ Список
Вы можете увидеть список вопросов и ответов в диапазоне вопросов по категориям (по полям).
■ Оценка
Вы можете увидеть табели итогов разряда (полевого) теста 15 и диагностического теста (25 вопросов).
■ Комплексный диагностический тест, диагностический тест ABCD (25 вопросов)
Тот же формат, что и в тесте 15. Решив 25 вопросов из всего диапазона, вы сможете проверить, насколько вы помните знания о полимерных соединениях в диапазоне вступительных экзаменов. Это тоже решается так же, как и в тесте 15. Оценки выставляются на оценку, и вы можете визуально увидеть изменение оценок на графике.
Обширный диапазон диагностических тестов,
Диагностический тест А - макромолекулы и сахара,
Диагностический тест B - это аминокислота,
Диагностический тест C - синтетическая смола,
Оно стало.
Стремитесь к высокому баллу, изучая комбинацию подкрепления слабых мест в Тесте 15, Контрольном списке и Моем списке.
■ Обзорный список
Неправильная проблема автоматически добавляется в список для каждой страницы меню. Если тест в списке правильный, он будет удален из списка. Вы также можете выбрать и удалить его вручную. Вы также можете обнулить список, нажав кнопку «Сбросить список обзора» на экране настроек.
■ Мой список
На любом экране после результата теста для каждой страницы меню вы можете выбрать его с помощью кнопки «Проверить» и добавить в «Мой список». Вы можете усилить свои слабости, перечислив то, что вы хотите запомнить, и сосредоточившись на этом. Чтобы удалить его из списка, выберите его с помощью кнопки «Изменить» (внизу справа) и удалите. Вы также можете обнулить список с помощью кнопки «Сбросить мой список» на экране настроек.
■ Настройки
・ По возрастанию или в случайном порядке
Вы можете выбирать вопросы по порядку, вопросы в случайном порядке и так далее.
Диагностические тесты тестов 15 и 25 будут только перемешиваться.
・ Вы можете выбрать количество вопросов из 10 вопросов, 20 вопросов и цикла.
Тест 15 и диагностический тест 25 вопросов фиксируются на 15 и 25 вопросов соответственно.
・ Отображение вариантов выбора
Нет крышки при выборе дисплея. Если вы выберете «Скрыть», вы можете сразу скрыть параметры с помощью обложки.
Варианты ответов всегда отображаются для вопросов Теста 15 и Диагностического теста 25.
・ С продолжения или с начала
Нажмите кнопку продолжения, чтобы начать с продолжения, которое было решено в прошлый раз. Вы можете вернуться к первому, нажав кнопку с самого начала.
-Normal, Blue, Pink, Green - кнопки для изменения цвета фона и текста.
Спектр использования можно расширить с помощью приложения.
Для каждой из четырех цветовых схем доступно пять рисунков. Нажмите метку бензольного кольца в правом верхнем углу экрана меню или экрана настроек, чтобы переключиться на 5 уровней.
・ Сбросить список отзывов, сбросить мой список
При нажатии элементы в списке будут нулевыми.
· Я отправляю электронное письмо
Это электронное письмо, адресованное разработчику. Ошибки Отчеты об ошибках, типографские ошибки, запросы и впечатления принимаются по электронной почте.
・ Посмотреть блог
Ссылка на блог поддержки. Ошибки Отчеты об ошибках, опечатки, запросы и впечатления и т. Д. Пишите в комментариях.
・ Посмотреть другие приложения
Еще одно приложение для разработчиков.
・ Твиттер разработчика
Мы будем рассылать вопросы и ответы на вопросы вступительных экзаменов и советы по запоминанию структурных формул. Пожалуйста, следите за нами.
■ Полимер 1
Классификация полимерных соединений
Строение и синтез полимерных соединений.
Характеристики полимерных компаундов
Полимерные соединения и осмотическое давление
■ Полимер 2: сахар
Классификация сахаров
Полисахарид часть 1
Дисахариды и моносахариды 1
Дисахариды и моносахариды 2
Полисахарид (крахмал)
Полисахарид (целлюлоза 1)
Полисахарид (целлюлоза 2)
■ Полимер 3: Аминокислота +
Аминокислота часть 1
Аминокислота часть 2
пептид
Белок 1
Белок 2
Обнаружение белка
фермент
Нуклеиновая кислота
■ Полимер 4: синтетическое волокно.
Синтетическое волокно
Синтетическое волокно, полученное аддитивной полимеризацией
Пластик (термопластичная смола)
Пластик (термореактивная смола)
Пластик (ионообменная смола)
Натуральный каучук и синтетический каучук
Полимерные соединения и жизнь человека
Мы также прочитаем последние вопросы вступительных экзаменов и добавим новые, которые необходимы.
Если у вас есть запрос на новую функцию или проблему, прокомментируйте, пожалуйста, Twitter, блоги и обзоры.
твиттер
https://twitter.com/kagaku_y_test
блог
http://kojimachi.hatenablog.com
Звуковой эффект использован из материала «Бесплатный звуковой эффект Курагэ Косакушо».
http://www.kurage-kosho.info
Другой
Это приложение не требует разрешения на использование в образовательных учреждениях, таких как школы и специализированные школы, а также при преподавании или обучении отдельными лицами. Кроме того, для использования в социальных сетях, на видеосайтах, в прямых трансляциях и т. Д. Также не требуется разрешения. Если вы хотите связаться с нами, отправьте нам электронное письмо или комментарий в блоге.