Buku Agama Khonghucu 12 K13

Książka dla uczniów i przewodnik nauczyciela religii konfucjańskiej do programu nauczania w szkole średniej dla klasy 12 na rok 2013

Ta aplikacja na Androida to podręcznik dla uczniów i przewodnik dla nauczycieli dotyczący konfucjańskiej edukacji religijnej i charakteru dla programu nauczania dla klasy 12 szkoły średniej na rok 2013. W formacie PDF.

Tutaj wiedza religijna, którą zdobywają uczniowie, staje się źródłem wartości i napędza ich zachowanie. Przykładowo, wśród wartości moralnych w naukach konfucjańskich znajdują się Wu Chang (pięć wiecznych/szlachetnych cech), Wu Lun (pięć relacji społecznych) i Ba De (osiem cnót). Jeśli chodzi o Wu Changa, konfucjanizm utrzymywał, że ktokolwiek mógłby włączyć pięć rzeczy do zwyczajów dowolnego miejsca pod niebem, byłby osobą cnotliwą. Zapytany, czym jest tych pięć rzeczy, odpowiedział: „Miłość, różnorodność, przyzwoitość, mądrość, wiarygodność.

Jeśli będziesz zachowywał się grzecznie, nie zostaniesz obrażony; jeśli będziesz hojny, zdobędziesz wielu ludzi; jeśli będziesz lojalny, inni będą ci ufać; jeśli wytrwasz, odniesiesz sukces; a jeśli będziesz dobry, poprowadzisz innych” (A 17,6). Kluczowym słowem jest to, że charakter to działanie, a nie tylko wiedza, o której uczniowie muszą pamiętać, więc proces uczenia się musi odciągnąć ich od wiedzy o dobroci, następnie wzbudzić zaangażowanie w dobroć i wreszcie faktycznie czynić dobro.

Niniejsza książka o konfucjańskiej religii i wychowaniu charakteru XII klasy została napisana w tym duchu. Nauka jest podzielona na zajęcia religijne, które uczniowie muszą wykonać, aby zrozumieć swoją wiedzę religijną. Nie kończy się to na zrozumieniu, ale zrozumienie to musi być aktualizowane w realnych działaniach i codziennych postawach, zgodnych ze wskazówkami religijnymi, zarówno w formie kultu rytualnego, jak i kultu społecznego.

Z tego powodu, jako książka religijna, która odwołuje się do programu nauczania opartego na kompetencjach, plan nauki wyraża się w formie ćwiczeń. Kolejność uczenia się wyraża się w czynnościach religijnych, które uczniowie muszą wykonywać. Dlatego też uczniowie i nauczyciele nie powinni czytać, słuchać ani zapamiętywać materiału zawartego w tej książce, lecz raczej służyć jako wskazówka, co uczniowie, nauczyciele i koledzy z klasy muszą zrobić, aby zrozumieć i wprowadzić w życie nauki swojej religii.

Książka ta nie jest jedynym źródłem wiedzy dla uczniów. Zgodnie z podejściem zastosowanym w programie nauczania na rok 2013 uczniów zachęca się do studiowania swojej religii poprzez obserwowanie dostępnych i szeroko rozpowszechnionych zasobów edukacyjnych. Rola nauczyciela jest bardzo ważna, aby dostosować zdolność absorpcyjną uczniów do dostępności ćwiczeń zawartych w tej książce. Nauczyciele mogą ją twórczo wzbogacić o inne zajęcia, odpowiednie dla miejsca, w którym nauczana jest ta książka, czy to ucząc się ze źródeł pisanych, czy też ucząc się bezpośrednio ze źródeł w środowisku społecznym i naturalnym.

Jak na pierwsze wydanie, ta książka jest bardzo otwarta i wprowadzane są ulepszenia, aby ją ulepszyć. Dlatego zachęcamy czytelników do przesyłania krytyki, sugestii i wkładu w ulepszenia i ulepszenia w kolejnym wydaniu. Za ten wkład dziękujemy. Mamy nadzieję, że możemy zapewnić najlepszy postęp w świecie edukacji, aby przygotować pokolenie na stulecie niepodległości Indonezji (2045).

Mamy nadzieję, że ta aplikacja będzie przydatna i zawsze stanie się lojalnym przyjacielem w procesie nauczania i uczenia się.

Prześlij nam recenzje i uwagi dotyczące rozwoju tej aplikacji, daj nam ocenę 5 gwiazdek, aby zachęcić nas do opracowania innych przydatnych aplikacji.

Miłej nauki.