Alpine School App

Odkryj - ucz się - doświadczaj

Weź udział w doświadczeniu edukacyjnym Szkoły Alpejskiej i obserwuj rośliny, zwierzęta i udzielaj informacji zwrotnych na temat swoich doświadczeń podczas wycieczek szkolnych i wizyt edukacyjnych.

Alpine School Model jest przeznaczony dla szkół i nieformalnych organizacji edukacyjnych, aby mogły dzielić kluczowe elementy skupione na specyfice obszaru alpejskiego i wzmacniać ich współpracę. Celami ASM są uczniowie, nauczyciele, oficerowie i pracownicy szkół / organizacji.

Dla nauczycieli ASM ma na celu wspieranie planowania i wdrażania działań edukacyjnych w:

    • Przyjmowanie innowacyjnych placówek edukacyjnych w celu wspierania zagadnień i wymagań ESD, w łączeniu kilku elementów podstawy pracy pedagogicznej,

    • Motywuj uczniów do radzenia sobie z problemami SD Key Alpine na poziomie, na którym mogą zobaczyć namacalne wyniki, zachęcając ich do uświadomienia sobie, że naprawdę mogą coś zmienić,

    • Angażowanie personelu szkolnego, lokalnych interesariuszy i całych społeczności lokalnych w zadania edukacyjne.

W ramach Alpine School Model opracowano cyfrowy zestaw narzędzi sfinalizowany w celu wzmocnienia transmisji treści w Alpine School Model.

Cyfrowy zestaw narzędzi ma strukturę aplikacji opartej na GIS, która wspiera użytkowników (szkoły i nieformalne organizacje edukacyjne) w następujący sposób:

    • dostarczanie praktycznych doświadczeń związanych z kwestiami modelu Key Alpine SD (takie są kwestie natury naturalistycznej, kulturowej / społeczno-ekonomicznej i zarządzania)

    • zapewnienie praktycznych doświadczeń w zakresie zarządzania w zakresie poprawy, na przykład, działań takich jak Nauka Obywatelska

    • reprezentowanie narzędzia komunikacyjnego dla użytkowników w celu stworzenia szerszej międzynarodowej społeczności praktyk, w ramach której można wymieniać informacje o możliwościach edukacyjnych w celu nawiązania współpracy bliźniaczej lub doświadczeń z wizytami w krajach alpejskich (rodzaj Atlasu najlepszych praktyk)

Aplikacja składa się z dwóch głównych sekcji:

Kalendarz przyrody - związany z naturalistycznymi / środowiskowymi zagadnieniami ASM, w szczególności w celu pomocy uczącym się w badaniu jakości krajobrazu i stanu naturalnej wrażliwości.

„Learning Space Nature - Środowisko uczenia się uczniów w zewnętrznych sytuacjach edukacyjnych” - związane z kluczowymi zagadnieniami społeczno-ekonomicznymi ASM, w szczególności rolą Obszaru Chronionego.

Aplikacja jest obsługiwana przez SPOTTERON Citizen Science Platform @ www.spotteron.net