English 1500 Conversation

Echt Engels gesprek om Engels te leren luisteren en spreken

Verbeter snel uw zelfvertrouwen en spreekvaardigheid en communicatieve vaardigheden.

U kunt oefenmateriaal en activiteiten vinden om uw Engelse spreek-, luister-, lees- en schrijfvaardigheid te verbeteren.

Leer echt Engels van natuurlijk gesproken Engelse gesprekken vol interessante verhalen en audiolessen

* Engelse grammatica.

* Beste radiostations voor Engelse studenten: gesprekken, muziek, ....

* Engels luisteren met audioboeken met transcript.

* Engelse grammaticatests die overeenkomen met de doelen van de leerlingen.

* Leer Engels door dictaat.

* Engelse uitspraak: de belangrijkste klanken van het Engels, korte klinkers, lange klinkers...

* Luister online naar Engelse radio over de hele wereld

* Het aanleren van de vijf vaardigheden.

* Engels-leerlingen helpen hun sterke en zwakke punten te leren kennen.

* Tests in overeenstemming met de cognitieve ontwikkeling van Engels-leerlingen.

Tijdens de tests worden visuele aanwijzingen en kleurrijke illustraties gebruikt.

De lees- en schrijfvereisten worden verminderd.

De luistertests maken gebruik van visuele meerkeuzevragen en materiaal dat geschikt is voor de leeftijdsgroep.

Onderwerpen omvatten inhoud die bekend is bij jonge leerlingen, bijvoorbeeld alledaagse voorwerpen, dieren, voedsel.

De spreektests omvatten eenvoudige gesprekken, duidelijke vragen en gebruiken geen gepaarde indeling met het oog op de beperkte interactievaardigheden van Engels-leerlingen.

Scaffolding (d.w.z. ondersteuning om een ​​leerling te helpen slagen in een taak) is ontworpen in de testtaken, met een duidelijke progressie in elke vaardigheid van gecontroleerde taken/vragen naar meer open vragen (d.w.z. meer naar minder scaffolding). Bovendien bieden de prompts voor sprekende examinatoren steeds meer ondersteuning aan kandidaten die ondersteuning nodig hebben bij specifieke spreektaken. Deze flexibele en aanpasbare aanpak, die deel uitmaakt van face-to-face spreektests, is belangrijk voor Engels-leerlingen omdat ze strategisch denken en sociale vaardigheden vaak nog niet volledig hebben ontwikkeld, en stelt zowel sterkere als zwakkere kandidaten in staat om hun Engelse vaardigheden te tonen .