Visual Challenge

Pemain digalakkan memberi perhatian kepada butiran kecil.

1) Penanaman kemampuan: Pemain digalakkan memberi perhatian kepada butiran kecil.

2) Teori asas: kanak-kanak berusia 2 hingga 4 tahun cenderung untuk memberi tumpuan kepada tahap permukaan perkara dan ciri-ciri jelas dan mengabaikan butiran. Galakkan kanak-kanak untuk memerhatikan butiran untuk meningkatkan keupayaan pemerhatian mereka dengan cepat.

3) Objektif permainan: cabaran visual menargetkan ciri-ciri tidak memberi perhatian kepada butiran dan ketiadaan kanak-kanak berusia 2 hingga ke 4 untuk menyiapkan cerita-cerita yang menarik. Melalui tabir setiap cerita, kanak-kanak memerhati dan membezakan perkara-perkara yang berbeza atau perkara yang serupa, untuk membimbing kanak-kanak untuk memberi tumpuan kepada butiran khusus.

4) Panduan untuk ibu bapa: Semasa membaca buku atau melihat gambar, tanyakan kepada anak: "apa telinga gajah kelihatan seperti?" "apa yang kelihatan seperti gajah?" "Apa yang kelihatan seperti peminat?" ... ... melalui soalan ini, kanak-kanak itu bukan sahaja akan meningkatkan pemerhatian, tetapi juga meningkatkan pemikiran yang berbeza. "