Kami gunakan kuki dan teknologi yang lain pada laman web ini untuk menambah baik pengalaman anda.
Dengan klik mana-mana pautan pada halaman ini, anda bersetuju dengan Dasar Privasi dan Dasar Kuki kami.
Ok Saya Setuju Baca Yang Selanjutnya

Mengenai Türk Edebiyatı | 11.SINIF

New Curriculum Available (2018-2019) | 11th Class Turkish Literature Guide

2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı İçerisinde Sizin İçin Özel Olarak Tasarlanmış Muhteşem Bir Yardımcı Ders Uygulaması

Öğrenciler bu uygulamayı Türk Edebiyatı dersi ile ilgili merak ettikleri konuları öğrenmek veya okulda öğrendiklerini pekiştirmek için indirebilirler.

Uygulama İçerisindeki Konular:

I. ÜNİTE: EDEBİYATLA DÜŞÜNCE, SOSYAL ve SİYASÎ HAYATIN İLİŞKİSİ

-Edebiyat, Sosyal ve Siyasî Hayat İlişkisi

-Yenileşme Dönemi

II. ÜNİTE: TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (1860-1896)

-Tanzimat Dönemi Edebiyatı’nın Oluşumu

-Tanzimat Dönemi Edebiyatı’nda Gazete

-Tanzimat Döneminde Öğretici Metinler

-Tanzimat Döneminde Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir)

-Tanzimat Döneminde Olay Çevresinde Oluşan Edebî Metinler

-Tanzimat Döneminde Anlatmaya Bağlı Edebî Metinler

-Tanzimat Döneminde Göstermeye Bağlı Edebî Metinler

-Tanzimat Dönemi Edebiyatı’nın Genel Özellikleri

-I. Dönem Tanzimat Edebiyatı’nın Sanatçıları

-II. Dönem Tanzimat Edebiyatı’nın Sanatçıları

-Tanzimat Dönemindeki Diğer Sanatçılar

-Tanzimat Edebiyatında “İlk”ler

III. ÜNİTE: SERVET-İ FÜNÛN (EDEBİYAT-I CEDİDE) (1896-1901) ve FECR-İ ÂTÎ TOPLULUĞU (1909-1912)

-Servet-i Fünûn Edebiyatı’nın Oluşumu

-Servet-i Fünûn Döneminde Öğretici Metinler

-Servet-i Fünûn Döneminde Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir)

-Servetifünun Döneminde Mensur Şiir

-Servet-i Fünûn Döneminde Olay Çevresinde Oluşan Edebî Metinler

-Servet-i Fünûn Döneminde Anlatmaya Bağlı Edebî Metinler

-Servet-i Fünûn Döneminde Göstermeye Bağlı Edebî Metinler

-Servet-i Fünûn Edebiyatı’nın Genel Özellikleri

-Servet-i Fünun Edebiyatı’nın Sanatçıları

-Fecr-i Ati Topluluğu (1909-1912)

-Fecr-i Ati Şiiri

-Fecr-i Ati Edebiyatı’nın Sanatçıları

-Servet-i Fünun ve Fecr-i Ati Dönemlerindeki Bağımsız Sanatçılar

IV. ÜNİTE: MİLLÎ EDEBİYAT DÖNEMİ (1911-1923)

-Millî Edebiyat Dönemi’nin Oluşumu

-Milli Edebiyat Döneminde Düşünce Akımları

-Milli Edebiyat Döneminde Öğretici Metinler

-Milli Edebiyat Döneminde Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir)

-Milli Edebiyat Döneminde Sade Dil ve Hece Ölçüsüyle Yazılmış Şiir

-Milli Edebiyat Döneminde Saf (Öz) Şiir

-Milli Edebiyat Döneminde Halkın Yaşayış Tarzını ve Değerlerini Anlatan Manzumeler

-Milli Edebiyat Döneminde Olay Çevresinde Oluşan Edebî Metinler

-Milli Edebiyat Döneminde Anlatmaya Bağlı Edebî Metinler (Roman, Hikaye)

-Milli Edebiyat Döneminde Göstermeye Bağlı Edebî Metinler (Tiyatro)

-Millî Edebiyat Dönemi’nin Genel Özellikleri

-Milli Edebiyat Dönemi’nin Sanatçıları

-Milli Edebiyat Dönemindeki Bağımsız Sanatçılar

-Milli Mücadele Dönemi Türk Edebiyatı

Apa yang baru dalam versi terkini 2.0.0

Last updated on Sep 26, 2018

Alan seçmiş olan öğrencilerin YKS sınavında başarısının anahtarı niteliğinde olan bu dersin uygulamasını titizlikle hazırlayıp size ücretsiz olarak sunuyoruz.
Uygulama birçok android cihazlarda test edilip resimleri ve yazıları kontrol edilmiştir.(Sizin cihazınızda bir sorun olduğundan şikayetçiyseniz mutlaka yorumlarda model ismi belirterek isteğinizi yazınız.En kısa sürede gereği yerine getirilecektir.)

Terjemahan Memuatkan...

Maklumat APLIKASI tambahan

Versi Terbaru

Minta Türk Edebiyatı | 11.SINIF Kemas kini 2.0.0

Dimuat naik oleh

Ruki Green

Memerlukan Android

Android 4.1+

Tunjukkan Lagi

Türk Edebiyatı | 11.SINIF Tangkapan skrin

Bahasa
Langgan APKPure
Jadilah yang pertama untuk mendapatkan akses kepada pelepasan awal, berita, dan panduan permainan dan aplikasi Android terbaik.
Tidak, Terima kasih
Daftar
Berjaya berjaya!
Anda kini melanggan APKPure.
Langgan APKPure
Jadilah yang pertama untuk mendapatkan akses kepada pelepasan awal, berita, dan panduan permainan dan aplikasi Android terbaik.
Tidak, Terima kasih
Daftar
Kejayaan!
Anda kini melanggan surat berita kami.