Cerita interaktif untuk kanak-kanak dari 4-6 tahun dengan permainan pendidikan
Ini adalah satu cerita yang menarik, cerita interaktif mengenai landak dan kawan-kawannya. Permainan termasuk beberapa tugas-tugas pendidikan dan permainan untuk kanak-kanak berumur 4-6 tahun. Tugas yang bertujuan untuk membangunkan proses kognitif termasuk: perhatian, memori visual, pemikiran logik, kecerdasan ruang.
Permainan mempunyai 2 mod:
Mod 1 - cerita dengan 5 bab mengenai riwayat selang-seli dan tugas-tugas yang berkaitan dengan plot
Mod 2 - 15 permainan-mini, masing-masing dengan 4 tahap kesukaran. Walaupun mereka bermain permainan-mini, kanak-kanak dapat meningkatkan tumpuan, keupayaan perhatian, ingatan kerja, logik, dan kecerdasan spatial. Dengan melatih kebolehan kognitif ini, anak anda akan berjaya di sekolah dan mudah mempelajari dan memproses jumlah maklumat yang semakin meningkat.
Pengarang permainan adalah seorang ahli psikologi kanak kanak yang mempunyai lebih daripada 10 tahun pengalaman.
Permainan pendidikan dan aplikasi kami bertujuan untuk membangunkan proses kognitif kanak-kanak: memori, perhatian, logik dan lain-lain. Fungsi-fungsi otak kanak kanak paling responsif kepada latihan dalam tempoh usia prasekolah (3-6 tahun). Kanak-kanak yang mendapat latihan jenis ini dalam usia muda dapat mempelajari fakta-fakta tentang dunia, menguasai kemahiran, dan memproses maklumat dengan lebih cepat dan dengan cara yang lebih berkesan.
Apabila kanak-kanak masuk sekolah, kenaikan tekanan intelek boleh menyebabkan tekanan dan kesukaran penyesuaian diri. Oleh sebab itu, ia adalah penting untuk kanak-kanak prasekolah memperoleh kebolehan kognitif yang sudah maju sebelum bersekolah. Kebanyakan guru-guru dan ahli psikologi percaya bahawa dalam pendidikan pra-sekolah, bukan saja penting untuk mengajar fakta kepada kanak-kanak (nombor, huruf atau bentuk) tetapi adalah lebih penting untuk membina proses kognitif: kemahiran motor halus (yang berkaitan dengan ucapan), pemikiran logik, imaginasi , tumpuan, memori visual dan kecerdasan ruang. Jika fungsi-fungsi ini dilatih dengan baik, kanak-kanak akan mempunyai IQ yang lebih tinggi dan dapat mempelajari bahan sekolah dengan mudah.
ADHD (atau ADHS, Defisit Perhatian dan Gangguan hiperaktif / Sindrom) adalah kerap di peringkat tadika dan tempoh sekolah awal, apabila ibu bapa mendapati bahawa kanak-kanak mereka mudah terganggu, tidak dapat memberi tumpuan kepada tugas semasa dan membuat kesilapan "bodoh", ia adalah lebih baik untuk mendapatkan bantuan profesional dalam kes ini, tetapi beberapa latihan juga boleh dilakukan di rumah dengan ibu atau bapa.
Mac, iPad , iPhone , iPod , atau tablet Android anda amat menarik, interaktif dan menyeronokkan untuk kanak-kanak , ini memberikan mereka kelebihan berbanding buku. Aplikasi dari jenis " edutainment ", jika direka bentuk oleh orang-orang yang mempunyai pendidikan dalam bidang psikologi atau pedagogi, boleh menjadi bantuan yang besar dalam pengajaran di rumah. Permainan kami dibuat secara profesional : ianya adalah berdasarkan bahan-bahan kertas format yang pengarang telah gunakan secara berjaya dalam amalan beliau untuk merawat ADHD dan masalah lain selama tempoh lebih dari satu dekad. Dalam aplikasi ini , ibu-bapa boleh mula menunjukkan anak-anak mereka bagaimana cara untuk menyelesaikan tugas-tugas. Selepas kanak-kanak itu telah memahami prinsip, mereka boleh meneruskannya sendiri.
Selain dari kebebasan dari pengangguan kanak-kanak itu , ibu bapa juga dapat membenarkan permainan menjadi tutor untuk mendidik dan mengajar dengan cara yang seronok supaya akhirnya anak anda akan lebih bersedia untuk ke sekolah.
Jika anda sedang mencari permainan pendidikan lain dalam Bahasa Melayu, cubalah permainan lain daripada studio kami.