Belajar membaca, mengeja dan mengucapkan Bahasa Inggeris dengan putaran roda!
Frederick membenarkan penutur SEBARANG bahasa belajar membaca, mengeja dan menyebut bahasa Inggeris melalui permainan, semuanya dalam bahasa Inggeris! Tiada menterjemah atau menghafal!
Kerana pelajaran tradisional boleh membosankan, mengelirukan dan tidak berkesan, ramai pelajar berjuang untuk menjadi pembaca dan penceramah yang yakin.
Oleh itu, Frederick membenarkan pelajar mengajar diri mereka membaca dan bertutur dalam bahasa Inggeris dalam dua langkah mudah:
Pertama, anda membandingkan kombinasi huruf untuk mengembangkan kemahiran membaca, sebutan dan mendengar. Malah pelajar bukan asli bahasa Inggeris boleh memahami dengan gambar dan bukannya terjemahan.
Kemudian, permainan yang menyeronokkan membolehkan anda menyemak perkara yang anda pelajari dengan cara yang berbeza. Jadi anda membina keyakinan dan kelancaran, secara automatik.
Frederick mengajar FONIK (peraturan sebutan), dan KATA PENGLIHATAN (perkataan yang melanggar peraturan sebutan). Kesemua 44 bunyi bahasa Inggeris diliputi dalam lebih daripada 2,000 perkataan, daripada abjad kepada perkataan lanjutan dan ayat penuh.
Terdapat "Word Bank" di mana anda boleh melihat semua perkataan yang anda temui. Anda juga boleh membuka kunci semua peringkat dan mod dengan "Mod Guru." Ini membolehkan pelajar bermula pada tahap yang betul untuk keupayaan mereka.
Frederick bekerja di luar talian, dan anda boleh menjejak kemajuan dengan mudah dengan pembilang perkataan dan ganjaran!
3 peringkat pertama adalah percuma:
abjad (Aa, Ba, Cc…)
vokal dan konsonan pendek (pada, dalam, atas…)
perkataan tiga huruf (kucing, pepijat, babi…)
Bayar yuran naik taraf sekali untuk mendapatkan akses segera ke tahap 4-35. (Naik taraf dalam 30 minit pertama selepas menggunakan Frederick dan dapatkan potongan 75%)
gabungan konsonan (CRab, STop, deSK…)
digraf konsonan (CHip, SHip, loCK…)
ng, nk (ring, siNK, taNK…)
al, semua, el, ell, il, ill, ul, ull, le (BOLA, susu, rimba…)
sihir/senyap e (lakE, line, modE…)
panjang A (rAIn, mAIl, GAJI, LAPAN...)
E panjang (seal, mEAl, bE, field, candY, kEY...)
panjang I (pIE, tiE, HIGH, wild, kInd, fY...)
panjang O (bOAt, gOAt, rendah, gO, lipatan, vOlt...)
long U (berita, but, petunjuk, buah...）
epal (eGG, TELEFON, BERHENTI...）
dOg (CAUGHt, BOUGHt, frOg, WALk...）
roti (kepala, baca, peluh...）
coIn (boIl, coIl, boy, joY...）
boOk (masak, kaki, tarik, tolak...）
CLOUd (OUT, coUch, coW, DOWn...）
cactUs (Mengenai, Sendiri, tokEn, pandA...）
sSirap (kristal, fizik, sistem...）
Bandar (Sel, Cobra, Permata, draGon...）
cAR (bAR, cARd, shARp, tARt...)
kerusi (rambut, sepasang, jaga, kongsi...)
EAR (GEAR, FEAR, LEER, PIER...)
bIRd (dia, mutiara, KERJA, jelajah...)
fork (for, bOAR, door, fOUR...)
sensitif (aktif, sukar difahami, negatif...)
sWAn (sWAt, TONTON, KUALITI, sQUAt...)
miX (fiX, EXam, EXcellent, EXpel...)
suka (mengundi, memanggil, melihat...)
canS (wishES, bata, callS...)
burung hering (budaya, pasti, ukuran...)
soalan (konvensyen, pendidikan, persamaan...)
tanda (GNat, KNee, coMB, WRap...)
Frederick sesuai untuk:
Pelajar bahasa Inggeris dewasa yang ingin memahami peraturan ejaan dan sebutan supaya mereka boleh mengurangkan loghat mereka dengan cepat dan memahami orang asli dengan lebih mudah.
Pelajar bahasa Inggeris permulaan yang ingin belajar semua dalam bahasa Inggeris supaya mereka boleh bertutur.
Guru dan ibu bapa (walaupun mereka yang TIADA PENGALAMAN mengajar membaca) yang mahukan cara yang mudah, semula jadi dan menyeronokkan untuk mengajar kanak-kanak atau orang dewasa membaca, mengeja dan menyebut bahasa Inggeris. Tiada arahan yang mengelirukan dalam Frederick. Tiada juga "sistem" untuk dipelajari, jadi kanak-kanak berusia dua tahun pun boleh bertambah baik dengan Frederick!
Ketahui lebih lanjut: http://frederickreadingapp.com/
Ada soalan atau perlukan sokongan? Mel kami: mailto:info@englishhanyone.com
Terima kasih banyak kerana mencuba Frederick! Kami harap anda menyukainya. :)
Pujian untuk Frederick:
“Saya sangat menyukai aplikasi itu kerana ia boleh membantu pelajar menikmati pembelajaran bahasa Inggeris, dan saya mengesyorkannya kepada rakan sekerja saya.”
— Masashi, Jr. Naib Pengetua Tinggi, Jepun