Blips menjadikan pembelajaran cara yang menyeronokkan untuk mengira ...
Blips menjadikan pembelajaran cara yang menyeronokkan untuk mengira ... Aplikasi yang direka sepenuhnya oleh seorang guru pemulihan.
Keterangan blips kandungan pendidikan (pilihan bahasa: Bahasa Perancis / Quebec, Belgium / Swiss dan Bahasa Inggeris)
1) nombor Main semula: tahap kesukaran progresif
- 0-5, 5-10, 0-10, dan sebagainya sehingga satu juta
2) Bacaan pelbagai perwakilan nombor:
- jalur centicubes, abacuses, kotak 10 beg bola dan berpuluh-puluh bola, papan mengira
3) Jam randik (pilihan):
- membolehkan pemain (yang ingin) untuk terus meningkatkan masa bacaan mereka sendiri
4) penstrukturan tanda visual (kuasa flask):
- memberitahu pemain bilangan item yang berjaya dan jumlah baki barangan
kiraan adalah salah satu asas yang paling penting untuk mengambil alih sekolah rendah. Setelah mengetahui bahawa kiraan, membaca, menulis, menyatakan dan membandingkan nombor berdasarkan pengetahuan yang terbaik, kerana sebelum penguasaan konsep yang kompleks dalam matematik.
Oleh itu blips! telah dibangunkan.
Permohonan ini adalah untuk semua kanak-kanak antara 3 dan 10 tahun. Ia juga disyorkan terutama untuk anak-anak muda yang kurang upaya atau masalah pembelajaran (dyscalculia, disleksia, TSA, dan lain-lain)
matlamat:
Pemain perlu mendengar nombor yang diberikan secara lisan kemudian tandakan jawapan yang betul dari buih yang dicadangkan oleh robot. Selepas 20 berjaya, pemain itu membawa kepada penemuan sebuah robot baru yang kerumitan adalah secara beransur-ansur mikro tamat pengajian. Bagi pelajar, matlamatnya adalah untuk mengumpul sebanyak robot mungkin dan meningkatkan masa sendiri ia ulang tayang yang décadenassé kemudian robot!
Perubahan:
Blips! boleh disesuaikan untuk memenuhi keperluan khusus. Oleh itu, orang dewasa boleh membuka pintu sebelum semua robot barisan yang sama atau hanya menawarkan robot khusus untuk kanak-kanak itu mengikut keperluannya.