LEPETE

이학 연구, 연구 및 교육 연구실

연구, 연구 및 교육 / Lepete에서 학문적 경험의 연구소는 마나우스의시 교육 나스의 국가의 대학과 협력 작업의 맥락에서 만들어졌다. 이것은 현임 교사 인 In-Service Training / SFO 워크샵을위한 지속적인 교육 프로젝트입니다. 이 프로젝트는 2010 년부터 실시되고 있으며, 약 500 교사와 10,700 참석시 공립 학교의 기본 교육 (유아 및 초등 교육)의 24 개 학교에 존재하고있다. 현재이 프로젝트는 08 개 학교를 다루고 있으며 조기 아동 교육 및 기초 교육 교사 112 명과 함께 작업합니다.

LEPETE 누구의 원칙 이론적, 경험적 성격의 교육적 경험을 구축하는 것입니다, 그들은 내 문맥 교사와 실현하기 위해 교사를 지원할 수있는 아마 조나스 주립 대학의 초기 및 지속적인 교육 정책 교사로 구성 자신의 자기 조형 과정은 자신의 경력, 삶과 교육을 재발견하도록 선도, 그 역사적, 사회적 프로젝트입니다.

2011 년부터 LEPETE 프로젝트에 의해 개발 된 행동 중, 우리는 관절 또는 초기 훈련의 동맹을 통합의 교육 지원 과정에서 정규 학교의 교육 과정의 참여와 참여 실험실 학교에서 교육 연구의 발전을 강조 1의 해상도 2015년 7월 2일 교육 협의회의 기대에 교사를 계속.