長庚大學 行動學習

「アクションラーニングの長庚大学は、」既存の学習プラットフォームのeラーニング機能は、学習者がeラーニングやメッセージ通知はいつでも、どこでも、すぐに学習ダイナミックを把握することができます提供し統合します。学校の必要性は、サインインしてアカウント。

長庚大学のeラーニングアクションAPPは、eラーニングやメッセージ通知は、いつでも、どこでも、すぐに学習ダイナミックに把握することができ、学習者を提供し、既存の学習プラットフォーム機能を統合します。学校の必要性は、サインインしてアカウント。

特徴：

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= =読書コース

ステップガイド学習者、学習教材学習成果を達成し、知識とスキルを強化するために、教材の本質を理解するためのステップとキーを習得するために学習することにより、完全なシラバスと研究計画、手順を提示します。

学習記録= =

レコードの学習者の学習プロセスと状態を読んだだけでなく、学習者が効果的に学ぶための参考として、プロジェクトの学習進捗状況や成果を制御することができるように、あなたはまた、教育コンテンツのタイムリーな調整のための基礎として、全体の状態の統計調査を習得する教育を提供することができます。

= =講堂

完全な卒業公演は、視力のパワー、講演会、セミナーで知識フォーラムを通じて作品を提示し、学習者がこの素晴らしいコンテンツ没入感じになるように、ライブシーンを教えます。

オンライン= =ロールコール

、教室タイムリーに点呼を提供する点や注釈学生の出席状況を構成し、レポート結果を提示して命名されました。

オフラインで読むために= =教科書

学生が読んで、いつでもどこでも学ぶことができるように教科書は、モバイルデバイスにダウンロードすることができます。デバイスがネットワーク接続を検出した場合、学生が自分自身の学習の進行を制御効果的に、最も完全な記録保持を学ぶことができるように、自動的に、バックオフ・ラインの学習「教育プラットフォーム」に記録されます。

= =コースディスカッションボード

コースのディスカッションボードは、写真を撮ったり、写真をアップロードし、学生たちは、Appを通じていつでも議論に参加することができ、そして他の学生は、それによって学習効率を向上させる、伝統的なeラーニングを孤独にする学習ダイナミック、入札別れを習得することができます。

=インスタント回答（IRS）=

教師がインタラクティブな授業改善するために、教師のための学生の当面の問題への対応、質問をするために任意の時点でティーチング処理を行うためには、タイムリーな学習成果を決定します。