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हैप्पी ऑनलाइफ। डिजिटल दुनिया में एक साथ! चलायें और ऑनलाइन सुरक्षा सीखो!
हैप्पी लाइफ बच्चों और वयस्कों के लिए एक खेल है, जिसका उद्देश्य इंटरनेट के जोखिम और अवसरों के बारे में जागरूकता बढ़ाना और सर्वोत्तम ऑनलाइन प्रथाओं को बढ़ावा देना है।
खेल 8 और 12 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ डिजिटल तकनीकों के उपयोग में उनके सक्रिय मध्यस्थता में माता-पिता और शिक्षकों का समर्थन करता है।
यह पारंपरिक "सांप और सीढ़ी खेल" से प्रेरित है, इस विषय पर प्रश्नोत्तरी सवालों के साथ संयुक्त है। क्विज़ प्रश्नों को चर्चा के लिए तैयार किया गया है और मॉडरेटर को डिजिटल मीडिया का उपयोग करने के लिए एक जिम्मेदार और संतुलित तरीके से खिलाड़ियों को ड्राइव करने की अनुमति देता है।
Happy Onlife बच्चों के उपयोग, अति प्रयोग और साइबर-बदमाशी जैसे डिजिटल मीडिया के जोखिमों के साथ-साथ सरल और स्पष्ट गतिविधियों और रोकथाम, मध्यस्थता या बचाव की रणनीतियों के बारे में महत्वपूर्ण संदेश प्रस्तुत करता है।
गेम और बुकलेट में शामिल रणनीतियों और जानकारी प्रकाशन समय पर मान्य हैं, लेकिन वे अंततः अप्रचलित हो सकते हैं।
वर्तमान एप्लिकेशन के अलावा, यह गेम अंग्रेजी और इतालवी में बोर्ड गेम के रूप में उपलब्ध है जो सीधे https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/playlearn_en.html से डाउनलोड और प्रिंट करने योग्य है।
अतिरिक्त भाषा संस्करण बाद के चरण में उपलब्ध होंगे।
हैप्पी ऑनलाइफ को बच्चों के अधिकारों के लिए यूरोपीय एजेंडा और बच्चों के लिए बेहतर इंटरनेट की रणनीति के समर्थन में किया गया था, जो डीजी सीएनईटी (यूरोपीय आयोग) के कार्य कार्यक्रम का हिस्सा हैं।
जेआरसी शोधकर्ताओं ने जागरूकता और विश्वास बढ़ाने के लिए और संतुलित और स्वस्थ जीवन को ऑनलाइन बढ़ावा देने के प्रयास में बच्चों, परिवारों और स्कूलों को सशक्त बनाने के लिए सामग्रियों का उत्पादन किया है और किशोरों में साइबर-बदमाशी को रोकने में मदद की है।
हैप्पी ऑनलाइफ एक पेपर-आधारित गेम के रूप में उपलब्ध है, एक वेब संस्करण के रूप में (https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/) और आधिकारिक स्टोर्स से मुफ्त में डाउनलोड होने वाले ऐप के रूप में। डिजिटल गेम सिंगल या टू-प्लेयर मोड में उपलब्ध है। खिलाड़ी कई खिलाड़ियों से बने व्यक्ति या टीम हो सकते हैं।
स्कूलों के साथ हमारे शोध के लिए, हमने इंटरएक्टिव व्हाइटबोर्ड (IWB) का उपयोग करके विभिन्न वर्गों में इसका परीक्षण किया और कक्षा को दो टीमों में विभाजित किया। बच्चे इसे प्यार करते थे!
इस संस्करण में निहित संसाधन, "हैप्पी-ऑनलाइड विद हैप्टन ऑन" परियोजना के सहयोग से परिणाम है:
• सविनो एसेटा और एंड्रिया डोनाटी (बांदा डिगली ओनेस्टी, इटली);
• पेट्रीसिया डायस, रीता ब्रिटो, सुसाना पाइवा और मैनुएला मोटेलो (मेडिसमार्ट एपीएएन, पुर्तगाल);
• निकोलेटा फोतेडे और एंका वेलु, (मीडियावाइज़, रोमानिया);
• मैनुएला बर्लिंगेरी और एलिसा अर्कांगेली (उरबिनो विश्वविद्यालय, इटली)।
हम छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों का भी धन्यवाद करते हैं जिन्होंने इस परियोजना में एक नागरिक के जुड़ाव और भागीदारी अनुसंधान दृष्टिकोण के बाद किए गए गर्भाधान, विकास और सत्यापन चरणों से भरोसा किया है।
सॉफ्टवेयर और ग्राफिक विकास के लिए हमारा गंभीर धन्यवाद विलियम पेरुगिनी और मासिमिलियानो गुस्मिनी को जाता है।
पुर्तगाली गेम और डिजिटल गेम का रूपांतरण (पहला संस्करण) पेट्रीसिया डायस और रीटा ब्रिटो (संचार और संस्कृति के लिए अनुसंधान केंद्र, पुर्तगाल के कैथोलिक विश्वविद्यालय), सितंबर 2016 है। 2017 तक, APAN (पुर्तगाली विज्ञापनदाता संघ) भी हिस्सा है पुर्तगाली टीम की। एपीएएन एक एसोसिएशन है जिसका उद्देश्य वाणिज्यिक संचार से संबंधित अपने सदस्यों के हितों की रक्षा, सुरक्षा और संवर्धन करना है।
डिजिटल गेम (पहले संस्करण) का रोमानियाई अनुवाद और रूपांतरण एंका वेलिकु (रोमानियाई अकादमी, बुकुरेस्ट में समाजशास्त्र संस्थान) और मोनिका मित्का (rie दिमित्री कैंटीनियर क्रिश्चियन यूनिवर्सिटी, बुखारेस्ट) में राजनीति विज्ञान संकाय, अगस्त 2017 है।
ग्रीक अनुवाद और डिजिटल गेम का अनुकूलन (पहला संस्करण) अनास्तासिया इकोनॉउ (पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट ऑफ साइप्रस), एफ़्रोडाइट स्टेफानो (साइप्रस के पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट) और आयोनिस लेफकोस (5 वें स्कूल ऑफ कलामारिया - थेसालोनिकी और थिसालोनिकी के अरस्तू विश्वविद्यालय) द्वारा किया गया है। अक्टूबर 2017।
जॉर्जियाई (पहले संस्करण) में डिजिटल गेम का अनुवाद और रूपांतरण राष्ट्रीय संचार आयोग (जीएनसीसी) और बिदज़िना माकाशवीली द्वारा किया गया है, अप्रैल 2019।