ابتكار وسائل تعليمية للمعلمين

शिक्षकों के लिए शिक्षण सहायक सामग्री बनाना: पहली और दूसरी कक्षा की टेस्ट वर्कशीट के लिए किताबें डाउनलोड करें

تطبيق ابتكار وسائل تعليمية للمعلمين:تحميل كتب اوراق عمل اختبار الكترونية الصف الاول الثاني يتيح للمعلم الجمع بين التنوع في اساليب التصميم و الابداع للمعلمين و شرح تصميم وتحضير وسائل،أوراق عمل انشطة،اختبارات بمثابة مجموعة من طرق تصميم أنشطة حيث يهدف إلى توضيح طرق الشرح للمعلمين و تقديم الأفكار .

وايضا يقدم للمستخدم ما يلي :

-كيف يقوم المعلم بتحضير انشطة و مسابقات الرياضيات و تعلم الجمع و الطرح و الضرب و القسمة مناهج كولينز

- مضاعفات العشرة لا ١٠٠ ذهنيا

- الجمع ضمن الثلاث منازل من خير تجميع

- الجمع من ثلاث منازل مع تجميع

- خصائص الجمع

-طرح مضاعفات العشرة

- الطرح الذهني

- الطرح دون إعادة تجميع

- الطرح مع إعادة تجميع

- منهاج كولينز

- التمثيل البياني

- تمثيل البيانات

- تفسير البيانات

- الجداول

- تعليم الحروف العربية

- تعليم كتابة الحروف العربية

- تعليم الحروف الإنجليزية

- التلخيصات للصفوف الاول و الثاني و الثالث

- تعليم الأرقام العربية

- تعليم الأرقام الإنجليزية

- أسماء وأصوات الحيوانات

-كيف أقوم بتحضير الاختبارات الكترونية للصفوف الأول و الثاني و الثالث للمواد العربي و الرياضيات و العلوم

- تعلم الرياضيات (جمع - ضرب - طرح - قسمة)

- كيف يقوم المعلم بتحضير اختبارات جاهزة للصف الأول الأساسي و الصف الثاني و الصف الثالث للمواد العربي و العلوم و الرياضيات

- توفير الوقت على المعلم بتحضير وسائل تعزيز قابلة للطباعه و بازل قابله للطباعة

- مكتبة للمعلمين شاملة للكتب الصف الاول الاساسي و الصف الثاني الاساسي و الصف الثالث الأساسي قابلة لتنزيل و الإستخدام .

باختصارابتكار وسائل تعليمية للمعلمين:تحميل كتب اوراق عمل اختبارالكترونية الصف الاول الثاني هو شرح وتصميم وتحضير وسائل تعليمية ،أوراق عمل ،انشطة،اختبارات تعزيز،بازل قابلة للطباعة بمثابة كورس كامل لتأسيس المعلم و تزويده بأفكار وبشكل سهل ممتع وجميل لتعليم المعلمين بطرق منوعه و أنشطة مختلفة للقراءة وتعليم الكتابة والابتدائية للصف الأول الابتدائي والصف الثاني الابتدائي والصف الثالث الابتدائي لتعليمهم الحروف العربية وتعليم والأرقام العربية والأرقام الإنجليزية بطريقة بسيطة بأسلوب المعلمة ياسمين محمد لزيادة ابداع المعلمين .