Công án

The Zen koan Buddha Shakyamuni dan Bodhidharma

Koan bisa menjadi bagian, pengalaman pencerahan, cerita tentang seorang biksu, percakapan, lisan atau pertempuran hukum. Tapi mereka berbagi satu hal lagi adalah sifat hal. Fitur dari proyek ini adalah sering paradoks, "di luar lingkup teori." Sebuah koan bukanlah "puzzle" karena tidak biasanya dijawab dalam teori, ingin mendapatkannya untuk melompat ke tingkat lain kesadaran.

Zen koan mulai digunakan sebagai sarana mengajar dan siswa menggunakannya sebagai obyek visualisasi meditasi. Karena solusi seringkali terletak di luar pengadilan berpendapat, para siswa dapat melihat dengan jelas batas-batas pemikiran dan dipaksa untuk mengubah pikiran dengan lompatan intuisi, melompat melewati kontradiksi teori dualitas. Dengan pikiran ini, siswa memiliki pengalaman langsung dapat mengandalkan.