معلوماتي ومهاراتي المرحلة الاو

يكتسب مهارات لغويّة وثقافيّة وعلميّة وفنيّة

معلوماتي ومهاراتي / ليبيا

محاولة جریئة ، لطرح أسلوب جديد في التّعليم. لا يجمعها كتاب يحمله الطّالب في حقي حق. بل هي جمعة من الوحدات

التّعليميّة التّطبيقيّة. تحفظ في المدرسة. تتكون كل وحدة من مجموعة من الأوراق المتّصلة ، والتّي يمكن فصل

بسهولة ، ليحمل الطّفل إلى البيت أوراق المهارات التّي تعلّمها وطبّقها.

تشتمل كل وحدة على:

• معلومات ومهارات ثقافية: قصص وأناشيد.

• مهارات لغویة في القراءة والكتابة والتّدريب.

• مهارات علمية في مفاهيم العلوم والرّياضيّات.

• مهارات آموزشعية في التّربية الوطنية والاجتماعية.

• مهارات فنية في الرّسم والتّلوين.

قُدَمت هذه الوحدات التّعليمية ، بإسلوب محبّب للأطفال ، يجمع اللّعب والتّمثيل

والحركة والتّقليد ، والرّسم ، وورشات تعليمية تعتمد على التّعاون والمشاركة.

المعلم

يجد المعلم في هذه الوحدات:

• أسلوبًا تعليميًا جديدًا ، لا يجمعه كتاب ، وإنما أوراق عمل ، يسهل تطبيقها

والتّفضل معها.

• ثقافةً ومهارات ومعلومات واسعة تُقدّم للأطفال ، تُراعي مستواعم

وخبراتهم والفروق الفردیة بینهم.

• حريّة واسعة في ربط وتكوين العلاقات واتصالها بين فروع التّعليم والحياة.

الطّالب

تساعد هذه الوحدات الطفل على أَن:

• يكتسب مهارات لغويّة وثقافيّة وعلميّة وفنيّة.

• يعبّر عن رأيه وتفكيره فيما يقرأ ويسمع.

• يشارك أقرانه ، ويتعاون معهم في تطبيق المهارات المعروضة.

• يتعلم بأسلوب تعليمي آزاد ، وليس من كتاب.