学びの様子見える化サービスエージェント(n-prd01)

Herramienta de apoyo educativo en línea para escuelas

Esta aplicación es una herramienta de apoyo educativo en línea para escuelas.

Para que los profesores comprendan el progreso del aprendizaje de los estudiantes durante la educación en línea, es necesario que los usuarios habiliten funciones de accesibilidad para obtener datos del progreso del aprendizaje para que los profesores puedan analizar el progreso del aprendizaje. Esta aplicación funciona en segundo plano como una interacción con el usuario y recopila el ID de la aplicación de Android activa que el usuario está utilizando y datos sobre el número de pulsaciones de teclas a intervalos regulares. Esta aplicación también recopila datos de correo electrónico con el fin de autenticar al usuario en el primer inicio. Para permitir a los profesores analizar el progreso del aprendizaje de los estudiantes en la educación en línea, esta aplicación necesita utilizar la función de accesibilidad para recopilar ID de aplicaciones de Android activas y datos sobre la cantidad de pulsaciones de teclas. El propósito de esta aplicación es permitir a los profesores analizar el progreso de aprendizaje de los estudiantes que utilizan aplicaciones de Android, para que los profesores puedan brindar el apoyo adecuado según la situación de aprendizaje de cada estudiante.

Esta aplicación proporciona una función para recopilar información de funcionamiento de cada terminal (ratón, teclado, aplicación para operar, etc.) y enviarla al lado del servidor.

En el lado del servidor, el estado de trabajo del usuario se visualiza analizando la información operativa recibida y difundiendo el estado de trabajo y los resultados del análisis a los administradores de la organización.

*Para consultas sobre esta extensión, comuníquese con la empresa donde la compró.

Esta extensión es una función de agente del servicio de visualización de aprendizaje proporcionado por NEC. No se puede utilizar en terminales que no estén suscritos al servicio de visualización del aprendizaje.