Sunday School Lessons

Audiovisuelle Lektionen für Evangelisation und grundlegende Bibellehre

Basierend auf den Sonntagsschulstunden, die vom AIC-Sonntagsschulkomitee in Juba, Südsudan, veröffentlicht wurden.

Für den allgemeinen Gebrauch durch Global Recordings Network Australia mit Genehmigung der Africa Inland Church, Sudan, angepasst.

Die Lektionen sind für die Verwendung der audiovisuellen Bilderbücher des Global Recordings Network bestimmt.

Diese Lektionen wurden als Antwort auf einige Hilferufe von jungen Leuten geschrieben, die gebeten wurden, in der Sonntagsschule zu unterrichten. Die Bilder sind eine wichtige visuelle Hilfe im Unterricht.

App-Funktionen:

 * 226 Bibellektionen in 9 Büchern

 * Basierend auf den audiovisuellen Programmen Good News and Look, Listen und Live, die von Global Recordings Network erstellt wurden und in der 5fish-App verfügbar sind

 * Titelsuche

 * Lehreranweisungen für jede Lektion

 * Spielen Sie für jede Lektionsgeschichte englische Audioaufnahmen

 * Zeigen Sie Bilder für jede Lektionsgeschichte an

 * Möglichkeit zur Offline-Verwendung (außer für Audio)

Diese App befasst sich nur mit dem Unterrichtsteil der Sonntagsschule und soll jeweils etwa zwanzig Minuten dauern. Der Rest der Sonntagsschulzeit, bestehend aus Singen, Gebet, Bibellesen, Quiz und anderen Aktivitäten, bleibt den Lehrern überlassen. Wir empfehlen, dass jede Lektion mit einem kurzen Gebet und einem kurzen Lied endet, das auf den Unterricht dieser Woche basiert. Der Unterricht richtet sich an eine relativ große Altersgruppe von Kindern zwischen 7 und 12 Jahren.

Als sie zum ersten Mal ausprobiert wurden, schrieben die Lehrer jede Lektion Woche für Woche in ein Übungsheft, sodass sie absichtlich recht kurz gehalten wurden. Einige Lektionen wurden erweitert, aber die Idee war, dem Lehrer eine recht kurze, aber umfassende Übersicht zu geben, die er während seiner eigenen Vorbereitung ausfüllen sollte.

Das Ziel, das am Anfang jeder Geschichte steht, leitet die Lehre dieser Lektion ein. Um die Lektionen für Kinder geeignet zu machen, können wir nicht die ganze Wahrheit über Gott in jeder Lektion lehren. Stattdessen sollte sich der Lehrer in jeder Lektion auf eine oder zwei Wahrheiten konzentrieren, damit die Kinder nach und nach mehr über Gott erfahren.

Die Lektion soll der Klasse nicht vorgelesen werden. Es zielt darauf ab, der Spazierstock des Lehrers zu sein und nicht ein Paar Krücken.

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